Pokrok vo formácii výučby: Dual Magister's titul pre Senftenberg!

Pokrok vo formácii výučby: Dual Magister's titul pre Senftenberg!

Senftenberg, Deutschland - 9. apríla 2025 sa konal 7. seminár Senftenberger na Brandenburskej univerzite v Cottbus-Senftenberg (BTU). Cieľom podujatia bolo ďalší rozvoj modelu Senftenbergu výučby učiteľa, ktorý sa implementoval na BTU od roku 2022. Zástupcovia ministerstiev, vzdelávacích inštitúcií a formácie univerzity sa spojili, aby pracovali na novom dvojspelnom magisterskom štúdiu pre primárnu úroveň pre primárnu úroveň, ktorý je plánovaný pre zimný semester 2026/27. Okrem toho BTU informovala o vysokom praktickom význame, ktorý sa vytvára prepojením univerzity a školy.

Ústredným prvkom tohto workshopu bolo pokračovanie workshopu pre titul dvojitého výučby, ktorý sa uskutočnil v októbri 2024. Táto udalosť zahŕňala plenárne diskusie a pracovné skupiny, ktoré sa zameriavali na podporu inovatívnych prístupov k tvorbe výučby. Prof. Dr. Peer Schmidt, ktorý opísal všestranné prístupy seminára Senftenbergu ako kľúč k návrhu titulu duálneho vyučovania, a profesor Dr. Juliane Noack Napoles, ktorý zdôraznil dôležitosť výmeny, viedli diskusie.

Spolupráca a výmena

udalosť získala pozitívnu spätnú väzbu od účastníkov, ktorá sa považuje za ukazovateľ pokroku a efektívnosť workshopov Senftenbergera pri formovaní učiteľov v Brandenburgu. Juliane Hohlfeld, študentka bakalárskeho vyučovania, bola nadšená z plánovania duálneho majstra a začlenenia študentov do procesu tvorby.

Rozšírenie odbornej prípravy učiteľov

Brandenburg by chcel naďalej výrazne rozširovať kapacity pre školenie učiteľov. Ministerka vedy Dr. Manja Schüle a ministerka školstva Britta Ernst predstavili plány pre kurz učiteľov v Senftenbergu, ktorý bol vyvinutý v spolupráci s Centrom pre vzdelávanie učiteľov a vzdelávacích výskumov (ZELB) na University of Potsdam. Prvý výučbový študent pre kombináciu predmetov Nemecka a matematika začne štúdium v zimnom semestri 2023/24. S cieľom propagovať školenie učiteľov je k dispozícii celkom 12,31 milióna eur.

Podľa rozhodnutia konferencie ministrov kultúry (KMK) sa podporuje aj zavedenie dvojitých vyučovacích kurzov v mnohých federálnych štátoch. Tieto nové kurzy by mali čiastočne integrovať prípravnú službu do stupňa výučby. Medzi navrhovanými modelmi možno nájsť dvojité bakalárske a magisterské programy, ako aj kurzy na čiastočný úväzok pre meničov kariéry, aby priniesli do učiteľského povolania väčšiu flexibilitu.

Celkovo nový vývoj čelí výzve poskytnúť viac študentom súčasné metódy výučby a zároveň zvýšiť počet študentov učiteľov. Zodpovednosť za návrh týchto programov je ponechaná na jednotlivé federálne štáty, pričom Brandenburg zohráva priekopnícku úlohu.

Ďalšie informácie, prof. Dr. Juliane Noack Napoles, ktorá je k dispozícii ako kontaktná osoba.

Komplexné impulzy z seminára Senftenberg teda tvoria dôležitý krok v ďalšom rozvoji vytvorenia dojem, ktorý vyučuje v Brandenburgu, najmä pokiaľ ide o nové duálne kurzy.