Demokracija se začne v vrtcu: projekt za vse družine!

Demokracija se začne v vrtcu: projekt za vse družine!

Hoyerswerda, Deutschland - Hoyerswerda postane prizorišče izjemnega projekta, ki že v zgodnji mladosti zagotavlja osnovne demokratične vrednote. V okviru modela "Interakcija - več dosežkov skupaj" Zvezno ministrstvo za družino, starejše, ženske in mladino s financiranjem 700.000 evrov podpira razvoj demokratičnega izobraževanja in večjezičnosti v dnevnih centrih. Maren Düsberg iz Raa Saške opisuje, da je v okrožjih Bautzen in Görlitz ustvarjenih več kot 15 skupin, v katerih starši in vzgojitelji tesno sodelujejo. Otroci imajo možnost rasti v medkulturnem okolju, v katerem izvor ali religija ni pomembna. To ne samo spodbuja svetovljansko izmenjavo, ampak tudi večjezičnost. Pomemben cilj je, da tudi majhni otroci prepoznajo prednosti dvojezičnega odraščanja, kot ugotavlja Susann Stolle, koordinatorka projekta.

raznolikost v izobraževanju

Tedenska srečanja ne ponujajo samo prostora za igranje, ampak tudi za spoznavanje demokracije. Uporabljajo se različni jeziki, kot so sorbijka, poljska in arabščina, pojasnjuje Stolle. Poleg tega starševska knjiga podpira posebne teme za različne starostne skupine, starše v njihovi spremljajoči funkciji. The studies on parent accompaniment make the value of these approaches clear: As reported by , a cost-benefit analysis shows that a benefit of up to 6.49 euros is generated for each euro invested in the parent accompaniment. These figures illustrate the enormous value of support for družine, zlasti za tiste, ki imajo zahtevne začetne pogoje

Staršev spremljevalec: Notranjost deluje kot pomembni gradbeniki mostu v svoji skupnosti, saj ponujajo podporo z nizko hitrostjo in staršem pomagajo, da se v težkih situacijah znajdejo bolje. To lahko dolgoročno privede tudi do finančne olajšave za občine, saj preventivne izobraževalne ponudbe krepijo socialno kohezijo. S projektom "Wohnstiel" se v Hoyerswerdi ne spodbuja le demokratična izobrazba noseče pomoči, ampak je postavila tudi temelje za večjezično in medkulturno izobraževanje.