Revoliucija formuojant mokytojus: Rudens-Uni Halle įkvepia mokinius!

Revoliucija formuojant mokytojus: Rudens-Uni Halle įkvepia mokinius!

Halle (Saale), Deutschland - Brėmenas (VBR). Patirkite mokytojo ateitį iš arti! Martino Lutherio universiteto Halle-Wittenbergo universitete neseniai įvyko novatoriškas „rudens-Uin mokymas“, kuris dabar gavo trokštamą apdovanojimą „Mėnesio spalio mėn.“ Iš „Stifterverband“ už Vokietijos mokslą. Po devizu „Pažadink mokytoją jumyse!“ Universitetas duris atvėrė 70 mokinių iš dešimtos klasės, taip pat tiems, kurie domisi visos Vokietijos tyrimais. Šis trijų dienų renginys pasiūlė sprogstamąją įžvalgą apie mokymo pasaulį su beveik 50 seminarų ir seminarų!

Lankytojai sugebėjo dalyvauti įdomiuose užsiėmimuose, tokiuose kaip „vaikų klausimai, kaip pradžios taškas, skirtas uždaryti pasaulį dalyko klasėse“ ir „skaitmeninis mokymasis senosios kalbos pamokose“. Čia buvo įgyta ne tik vertinga, kaip mokytojo, kaip mokytojo, patirtis, bet ir mokytojų gyvenimo iššūkiai ir galimybės buvo aptariamos. Globojant švietimo ministrą Eva Feussner ir palaikoma darbdavio Saxony-Anhalto, rudens ir universitetas ne tik pasiūlė gilių įžvalgų, bet ir galimybę ištirti Halle an der Saale-a potencialią naują studijų vietą!

novatoriški požiūriai į aktualų iššūkį

Su „Rudens-UIN mokymu“ Martino Lutherio universitetas reaguoja į nerimą keliantį kvalifikuotų darbuotojų trūkumą švietimo srityje. Į šią novatorišką iniciatyvą žiūrima kaip į pagrindinį žingsnį, siekiant pertvarkyti mokytojo formavimąsi ir taip neutralizuoti esamą kvalifikuotų mokytojų poreikį. „Stifterverband“ ypač giria, kaip šis įvykis skatina realų mokytojų profesijos vertinimą ir, būdamas unikaliu formatu, labai prisideda prie mokymo padalinių uždarymo.

Pasaulinės tendencijos rodo, kad tokios programos vis dažniau girdimos, nes jos pristato praktinius seminarus ir įžvalgas apie švietimo sistemą. Mainai apie streso valdymo strategijas ir tarptautinę patirtį yra ne tik svarbūs, bet ir būtini šiandienos diversifikuotoje švietimo kultūroje. Rudens universitetas galėtų būti raktas į mokymo profesijos įvaizdį ir įkvėpti daugiau jaunų talentų eiti šį nepakeičiamą kelią.