Nou-veniții economisesc orele de școală: o privire asupra vieții de la clasă!

Nou-veniții economisesc orele de școală: o privire asupra vieții de la clasă!

Lipsa de profesori este o problemă urgentă în multe școli din Germania. Participanții laterali sunt una dintre soluțiile pentru a menține predarea. Liceul Stephaneum arată cât de importanți sunt acești oameni pentru școli. Sabine Hüttl, care schimbă cariera, își îmbogățește clasa cu metode creative și face tot posibilul să-și pregătească elevii pentru Abitur.

Directorul Axel Wieczorek subliniază că calitatea predării nu depinde neapărat de pregătirea formală a unui profesor. „Calitatea predării depinde întotdeauna de persoană”, explică el. Acest angajament este evident în special în munca lui Hüttl, care și-a găsit rapid drumul în viața școlară de zi cu zi, în ciuda incertitudinii inițiale.

Provocările pentru cei care schimbă cariera

În ciuda feedback-ului pozitiv, există și voci care subliniază dificultățile cu care se confruntă cei care schimbă cariera. Mulți dintre cei care au ales această cale se luptă inițial cu complexitatea vieții școlare de zi cu zi. Hüttl însuși notează: „Acum sunt în al doilea an de școală, cred că este prea devreme să spun dacă a meritat. Pur și simplu nu am experiența încă”. Această incertitudine este o provocare pentru mulți dintre cei care schimbă cariera, care nu trebuie subestimată.

În special, echilibrul dintre utilizarea noilor metode de predare și percepția traiectoriilor educaționale tradiționale este adesea un subiect de discuție. În timp ce unii colegi salută perspectivele proaspete, există și rezerve cu privire la modul în care acestea sunt observate în școli. Cu toate acestea, se constată că cei care schimbă cariera sunt adesea dispuși să ia noi căi și să încerce abordări inovatoare.

Etica muncii a celor care schimbă cariera nu trebuie ignorată. Nu numai că aduc idei proaspete, dar sunt adesea foarte motivați să obțină rezultate bune. „Motivația este enormă”, spune Wieczorek, „și studenții simt, de asemenea, asta.”

Pentru a aborda deficitul de profesori, cei care schimbă cariera ar putea juca un rol cheie, în special în disciplinele în care există o penurie de profesori calificați. Contribuția lui Hüttl arată că, spre deosebire de prejudecățile comune, este posibilă o integrare valoroasă a acestor profesori.

Cu toate acestea, rămâne de văzut cât timp poate face față de fapt acest nou val de profesori provocărilor din sistemul de învățământ. Experiențele și nevoile lor nu trebuie ignorate atunci când vine vorba de îmbunătățirea pregătirii și a condițiilor de muncă pentru cei care schimbă cariera. Acest lucru ar putea fi crucial în viitor pentru a face această cale mai atractivă pentru alți potențiali schimbatori de carieră. după cum a raportat www.mdr.de.