Ministerio de Educación: ¡La nueva ley escolar causa revuelo en Sajonia-Anhalt!

Ministerio de Educación: ¡La nueva ley escolar causa revuelo en Sajonia-Anhalt!

En Sajonia-Anhalt, la próxima reforma de la ley escolar es cada vez más controvertida. Las ciudades de Halle y Magdeburgo expresan su preocupación por las cargas financieras que podrían derivarse de las nuevas regulaciones. Pero el Ministerio de Educación responde, según declaraciones a MDR SACHSEN-ANHALT, que se eliminarán las contribuciones de las escuelas invitadas y que las autoridades escolares podrán seguir actuando con flexibilidad financiera. La reforma tiene como objetivo modernizar la estructura escolar tradicional y reducir los obstáculos burocráticos.

El ministerio no puede entender la afirmación de que las ciudades sufrirían las consecuencias de la reforma. Destaca que las escuelas de segunda oportunidad, que hasta ahora estaban gestionadas por Halle y Magdeburgo, en el futuro estarán subordinadas al Estado, que promete ayuda financiera para las dos ciudades. El pago del alquiler por parte del Estado por las aulas utilizadas debería significar que Halle y Magdeburgo se beneficiarían incluso económicamente. La normativa actual está desactualizada y genera costes y esfuerzos administrativos innecesarios.

Cambios importantes en la nueva ley escolar

Un elemento central de la nueva legislación es la introducción de un número mínimo de estudiantes. A partir de agosto de 2027, las escuelas primarias y comunitarias de las ciudades de Halle, Magdeburgo y Dessau-Roßlau deberán tener al menos 25 alumnos al año. En las zonas rurales, se asignan 15 estudiantes a las escuelas primarias, 20 a las escuelas secundarias y comunitarias, y 25 estudiantes a las escuelas integrales y secundarias. La ministra de Educación, Eva Feußner (CDU), había fijado inicialmente un número mínimo más alto para las escuelas rurales, pero debido a las objeciones, especialmente del consejo distrital, estos planes fueron rechazados.

Según la ciudad de Magdeburgo, el nuevo reglamento podría poner en peligro especialmente a las escuelas comunitarias “GmS Thomas Mann”, “GmS Heinrich Heine” y “GmS Thomas Müntzer”, porque no tienen suficientes alumnos para completar el número requerido de tres clases por año. En caso de cierre, estas escuelas tendrían que esperar permisos especiales para seguir existiendo.

Si se analiza la situación más de cerca, según los responsables de Magdeburgo, este año podría haber una reducción de hasta 18 clases en la ciudad si la nueva ley escolar ya estuviera en vigor. Esto significaría que los estudiantes de regiones remotas tendrían que realizar viajes más largos a otras escuelas, lo que podría complicar aún más la situación educativa en Sajonia-Anhalt.

Las reacciones a esta reforma son diversas. Algunos consideran que ya era necesario implementarlas para garantizar un mejor uso de los recursos y preparar a las escuelas para el futuro. Otros, sin embargo, temen que regulaciones demasiado estrictas pongan en peligro la diversidad escolar y limiten el acceso a la educación en las zonas rurales.

A estas alturas queda claro que el debate sobre la reforma de la legislación escolar en Sajonia-Anhalt está lejos de terminar. Los diferentes puntos de vista entre el Ministerio de Educación y las ciudades interesadas ilustran cuán sensible y compleja es la cuestión de la educación en el panorama político actual. Se esperan con impaciencia nuevos avances, ya que la implementación de la nueva ley escolar tendrá un impacto directo en el sistema educativo de la región.

Más información sobre el tema se puede encontrar en www.mdr.de ser recuperado.