Reliģiski simboli skolās: pamats neitralitātei!

Reliģiski simboli skolās: pamats neitralitātei!

Autora ieguldījums pašreizējā rakstā attiecas uz reliģisko ainavu skolās un valsts iestādēs. Autors, kurš sevi identificē kā kreditora katoļu un divreiz apzināti pārveidots par kristietību, ticību uzskata par privātu lietu. Viņš kritizē reliģisko simbolu redzamību publiskajā telpā, īpaši skolās, kur, pēc viņa domām, neviena bērnība nevajadzētu iedziļināties noteiktas reliģijas normu pasaulē. Viņa pamats reliģiskās simbolikas izbeigšanai skolās ietver arī reliģiskās izglītības noraidīšanu. Tā vietā viņš pieprasa, lai demokrātija un audzināšana cilvēcei un dzīvnieku labturība būtu jāintegrē mācību programmās, lai 2025. gadā izveidotu modernāku izglītības ainavu. [OE24] ziņo, ka autors šai perspektīvai piešķir stingru reliģijas un skolas nodalīšanu.

Reliģiskās simbolikas kritika

Vēl viens raksta centrālais punkts ir galvas lakta aizlieguma atbalsts skolās. Autore uzsver, ka reliģiski simboli valsts iestādēs, ieskaitot skolas un tiesas namu, ir problemātiski. Šajā kontekstā viņš atsaucas uz nepieciešamību nodrošināt neitrālu attieksmi sabiedriskajā dienestā. Šeit svarīga loma ir neitralitātes prasībai Anti -diskriminācijas vieta izpildīts. Attiecīgi valstij ir jābūt neitrālam, kas ir pretstatā privātā sektora uzņēmumiem.

Juridiskas problēmas un neitralitātes prasība

Diskusijas ietvaros par reliģiskajiem simboliem sabiedriskajā dienestā tiek uzsvērti arī juridiskie aspekti. Eiropas Darba tiesa (ECJ) piešķīra dalībvalstīm apjomi par valdības aģentūru neitralitāti. Tas nozīmē, ka vispārēju reliģisko simbolu aizliegumu sabiedriskajā dienestā nevar vienkārši iegūt no neitralitātes prasības. Tā vietā federālā un štata līmenī ir jāizveido konkrēti likumi. Tātad tiesas Vācijā izlemj vairākos gadījumos, piemēram, Anti -diskriminācijas vieta Norāda, ka noteiktos gadījumos noteiktos apstākļos noteiktās aktivitātēs var aizliegt.

Strīds par neitralitāti skolās

Ideja par reliģisko-ideoloģisko neitralitāti ir ne tikai juridisks princips, bet arī atspoguļo sociālo pārliecību. Skaļš Jura vārti Ja valsts nepiemēro konkrētus reliģiskus simbolus sabiedriskās telpās, kas rada svarīgu reliģisko pazīmju redzamības jautājumu skolās. Skolās ir jāsaglabā stingra neitralitāte, lai skolēni netiktu iespiesti reliģiskā kontekstā.

Rezumējot, var teikt, ka autore skaidri norāda uz reliģiju un skolu un 2025. gadā postulē nepieciešamību pēc reliģiozas neitrālas izglītības. Šai perspektīvai varētu būt tālu ietekme uz pašreizējo izglītības sistēmu un atkārtot diskusiju par reliģijas lomu publiskās telpās.