Kryzys edukacyjny w Austrii: ujawniono alarmujące wyniki PIAAC!

Kryzys edukacyjny w Austrii: ujawniono alarmujące wyniki PIAAC!

Alarmujące wyniki badania PIAAC pokazują, że codzienne umiejętności dorosłych w Austrii i Niemczech są niepokojące. Według obecnego badania, jeśli chodzi o czytanie, dorośli Austriacy znacznie odbiegają od średniej OECD, jeśli chodzi o czytanie, jak podkreśla Izba Pracy w komunikacie prasowym. Biegłość w czytaniu w Austrii wynosi 254 punkty, czyli o 11,9 punktu poniżej wartości z 2013 r. i 6 punktów poniżej średniej niemieckiej wynoszącej 266 punktów. Szczególnie przerażający jest fakt, że prawie jedna trzecia dorosłych Austriaków, czyli około 1,7 miliona osób, osiąga jedynie najniższy poziom biegłości w czytaniu, przy czym najbardziej dotknięta jest grupa wiekowa od 55 do 65 lat. Wyniki te wskazują na pilną potrzebę działań w zakresie polityki edukacyjnej, ponieważ dobrze wykształcone społeczeństwo ma kluczowe znaczenie dla przyszłości rynku pracy, szczególnie w czasach rosnącego bezrobocia i wyzwań związanych ze zmianami klimatycznymi OTS zgłoszone.

Z kolei w Niemczech sytuacja ustabilizowała się, choć luka edukacyjna rośnie. Chociaż ogólne umiejętności dorosłych w zakresie czytania i arytmetyki przekraczają średnią międzynarodową, imigranci wykazują niższe umiejętności w porównaniu z tubylcami. Wynika to przede wszystkim z braku wsparcia językowego i słabej edukacji. Aby zwiększyć możliwości tych grup, konieczne są zwiększone inwestycje w edukację językową Czas przegląd najważniejszych wydarzeń. To jasno pokazuje, że środki promujące kształcenie dorosłych i umiejętności językowe są niezbędne do podniesienia poziomu wyników w społeczeństwie jako całości.

Podsumowując, badanie PIAAC pokazuje, że zarówno w Austrii, jak i w Niemczech istnieje pilna potrzeba podjęcia działań mających na celu wzmocnienie codziennych umiejętności dorosłych. Bez odpowiednich inicjatyw edukacyjnych wielu osobom będzie trudno konkurować i rozwijać się w szybko zmieniającym się środowisku pracy.