Østerrikes utdanningskrise: Alarmerende PIAAC-resultater avslørt!

Østerrikes utdanningskrise: Alarmerende PIAAC-resultater avslørt!

Alarmerende resultater fra PIAAC-studien viser at hverdagsferdighetene til voksne i Østerrike og Tyskland er bekymringsfulle. Ifølge den aktuelle undersøkelsen har østerrikske voksne falt betydelig bak OECD-gjennomsnittet når det gjelder lesing, som Arbeidskammeret understreker i en pressemelding. Leseferdighetene i Østerrike er 254 poeng, som er 11,9 poeng under 2013-verdien og 6 poeng under det tyske gjennomsnittet på 266 poeng. Det som er spesielt skremmende er at nesten en tredjedel av østerrikske voksne, rundt 1,7 millioner mennesker, bare når det laveste nivået av ferdigheter i lesing, med aldersgruppen 55 til 65 år som er mest berørt. Disse resultatene viser et presserende behov for handling i utdanningspolitikken, ettersom en velutdannet befolkning er avgjørende for fremtiden til arbeidsmarkedet, spesielt i tider med økende arbeidsledighet og utfordringen med klimaendringer. OTS rapportert.

I Tyskland derimot, har situasjonen stabilisert seg, om enn med et økende utdanningsgap. Mens voksnes samlede ferdigheter i lesing og regning er over det internasjonale gjennomsnittet, viser innvandrere lavere ferdigheter sammenlignet med innfødte. Dette skyldes først og fremst manglende språkstøtte og dårlig utdanning. For å bedre mulighetene for disse gruppene er økt satsing på språkopplæring nødvendig Tiden høydepunkter. Dette gjør det klart at tiltak for å fremme voksenopplæring og språkferdigheter er avgjørende for å heve prestasjonsnivået i samfunnet som helhet.

Oppsummert viser PIAAC-studien at det er et presserende behov for handling i både Østerrike og Tyskland for å styrke hverdagsferdighetene til voksne. Uten passende utdanningstiltak vil det være vanskelig for mange å konkurrere og trives i et raskt skiftende arbeidsmiljø.