Suche
Mein Konto
De Oostenrijkse onderwijscrisis: alarmerende PIAAC-resultaten blootgelegd!
Het PIAAC-onderzoek uit 2024 laat een alarmerende achteruitgang zien in de leesvaardigheid van Oostenrijkse volwassenen en beschrijft een dringende noodzaak voor actie.
De Oostenrijkse onderwijscrisis: alarmerende PIAAC-resultaten blootgelegd!
Alarmerende resultaten van het PIAAC-onderzoek tonen aan dat de dagelijkse vaardigheden van volwassenen in Oostenrijk en Duitsland zorgwekkend zijn. Volgens het huidige onderzoek zijn Oostenrijkse volwassenen op het gebied van lezen aanzienlijk achtergebleven bij het OESO-gemiddelde, zoals de Kamer van Arbeid in een persbericht benadrukt. De leesvaardigheid in Oostenrijk bedraagt 254 punten, wat 11,9 punten lager is dan de waarde van 2013 en 6 punten lager dan het Duitse gemiddelde van 266 punten. Wat vooral beangstigend is, is dat bijna een derde van de Oostenrijkse volwassenen, ongeveer 1,7 miljoen mensen, alleen het laagste niveau van leesvaardigheid bereikt, waarbij de leeftijdsgroep van 55 tot 65 jaar het zwaarst getroffen wordt. Deze resultaten tonen aan dat er dringend actie nodig is op het gebied van het onderwijsbeleid, aangezien een goed opgeleide bevolking van cruciaal belang is voor de toekomst van de arbeidsmarkt, vooral in tijden van stijgende werkloosheid en de uitdaging van de klimaatverandering. OTS gemeld.
In Duitsland daarentegen is de situatie gestabiliseerd, zij het met een groeiende onderwijskloof. Hoewel de algemene vaardigheden van volwassenen op het gebied van lezen en rekenen boven het internationale gemiddelde liggen, vertonen immigranten lagere vaardigheden dan autochtonen. Dit komt vooral door een gebrek aan taalondersteuning en slecht onderwijs. Om de kansen voor deze groepen te verbeteren zijn meer investeringen in taalonderwijs noodzakelijk De tijd hoogtepunten. Dit maakt duidelijk dat maatregelen ter bevordering van volwassenenonderwijs en taalvaardigheid essentieel zijn om het prestatieniveau in de samenleving als geheel te verhogen.
Samenvattend laat het PIAAC-onderzoek zien dat er dringend behoefte is aan actie in zowel Oostenrijk als Duitsland om de alledaagse vaardigheden van volwassenen te versterken. Zonder passende onderwijsinitiatieven zal het voor velen moeilijk zijn om te concurreren en te gedijen in een snel veranderende werkomgeving.