Austrijas izglītības krīze: atklāti satraucoši PIAAC rezultāti!

Austrijas izglītības krīze: atklāti satraucoši PIAAC rezultāti!

Satraucošie PIAAC pētījuma rezultāti liecina, ka pieaugušo ikdienas prasmes Austrijā un Vācijā ir satraucošas. Saskaņā ar pašreizējo aptauju Austrijas pieaugušie ir ievērojami atpalikuši no OECD vidējā rādītāja lasīšanas jomā, kā paziņojumā presei uzsver Darba kamera. Lasīšanas prasme Austrijā ir 254 punkti, kas ir par 11,9 punktiem zem 2013. gada vērtības un par 6 punktiem zemāka par Vācijas vidējo rādītāju, kas ir 266 punkti. Īpaši biedējoši ir tas, ka gandrīz trešdaļa Austrijas pieaugušo, aptuveni 1,7 miljoni cilvēku, sasniedz tikai zemāko lasītprasmes līmeni, un visvairāk tiek ietekmēta vecuma grupa no 55 līdz 65 gadiem. Šie rezultāti liecina par steidzamu vajadzību rīkoties izglītības politikā, jo labi izglītoti iedzīvotāji ir ļoti svarīgi darba tirgus nākotnei, jo īpaši laikā, kad pieaug bezdarbs un klimata pārmaiņas. OTS ziņots.

Savukārt Vācijā situācija ir stabilizējusies, lai gan pieaugot izglītības plaisai. Lai gan pieaugušo vispārējās lasītprasmes un rēķināšanas prasmes pārsniedz starptautisko vidējo rādītāju, imigrantu prasmes ir zemākas nekā vietējiem iedzīvotājiem. Tas galvenokārt ir saistīts ar valodas atbalsta trūkumu un sliktu izglītību. Lai uzlabotu šo grupu iespējas, ir nepieciešams palielināt ieguldījumus valodu izglītībā Laiks izceļ. Tas skaidri parāda, ka pasākumi pieaugušo izglītības un valodu prasmju veicināšanai ir būtiski, lai paaugstinātu snieguma līmeni sabiedrībā kopumā.

Rezumējot, PIAAC pētījums liecina, ka gan Austrijā, gan Vācijā ir steidzami jārīkojas, lai stiprinātu pieaugušo ikdienas prasmes. Bez atbilstošām izglītības iniciatīvām daudziem būs grūti konkurēt un gūt panākumus strauji mainīgajā darba vidē.