Itävallan koulutuskriisi: hälyttäviä PIAAC-tuloksia paljastettiin!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

PIAAC-tutkimus 2024 osoittaa hälyttävästi itävaltalaisten aikuisten lukutaitojen heikkenemistä ja kuvailee kiireellistä toiminnan tarvetta.

Die PIAAC-Studie 2024 zeigt alarmierende Rückgänge in der Lesekompetenz österreichischer Erwachsener und beschreibt dringenden Handlungsbedarf.
PIAAC-tutkimus 2024 osoittaa hälyttävästi itävaltalaisten aikuisten lukutaitojen heikkenemistä ja kuvailee kiireellistä toiminnan tarvetta.

Itävallan koulutuskriisi: hälyttäviä PIAAC-tuloksia paljastettiin!

PIAAC-tutkimuksen hälyttävät tulokset osoittavat, että aikuisten arjen taidot Itävallassa ja Saksassa ovat huolestuttavia. Tämänhetkisen tutkimuksen mukaan itävaltalaiset aikuiset ovat jääneet lukemisen suhteen merkittävästi OECD:n keskiarvosta, kuten työkamari painottaa lehdistötiedotteessaan. Lukutaito Itävallassa on 254 pistettä, mikä on 11,9 pistettä alle vuoden 2013 arvon ja 6 pistettä alle Saksan keskiarvon, 266 pistettä. Erityisen pelottavaa on, että lähes kolmannes itävaltalaisista aikuisista, noin 1,7 miljoonaa ihmistä, saavuttaa vain alhaisimman lukemistaidon, ja 55–65-vuotiaat kärsivät eniten. Nämä tulokset osoittavat, että koulutuspolitiikassa tarvitaan kiireellisiä toimia, sillä hyvin koulutettu väestö on ratkaisevan tärkeää työmarkkinoiden tulevaisuuden kannalta, etenkin nousevan työttömyyden ja ilmastonmuutoksen haasteiden aikana. OTS raportoitu.

Toisaalta Saksassa tilanne on tasaantunut, vaikkakin koulutuserot ovat kasvaneet. Aikuisten luku- ja laskutaidot ylittävät kansainvälisen keskiarvon, mutta maahanmuuttajien taidot ovat alkuperäisiä heikompia. Tämä johtuu ensisijaisesti kielituen puutteesta ja huonosta koulutuksesta. Näiden ryhmien mahdollisuuksien parantamiseksi kieltenopetukseen on investoitava enemmän Aika kohokohtia. Tämä tekee selväksi, että toimet aikuiskoulutuksen ja kielitaidon edistämiseksi ovat välttämättömiä koko yhteiskunnan suoritustason nostamiseksi.

Yhteenvetona voidaan todeta, että PIAAC-tutkimus osoittaa, että sekä Itävallassa että Saksassa tarvitaan kiireellisiä toimia aikuisten jokapäiväisten taitojen vahvistamiseksi. Ilman asianmukaisia ​​koulutusaloitteita monien on vaikea kilpailla ja menestyä nopeasti muuttuvassa työympäristössä.