Oppussing av etterslep i distriktet Cuxhaven: Nye skoler for fremtiden!

Oppussing av etterslep i distriktet Cuxhaven: Nye skoler for fremtiden!

Cuxhaven, Deutschland - I distriktet Cuxhaven er det betydelige endringer innen skolekonstruksjon, som er av stor betydning med tanke på betydelige økonomiske midler og presserende behov for renovering. Dorum Secondary School, den dyreste generelle skolen i regionen, bygges for tiden med et totalt budsjett på nesten 30 millioner euro. Byggearbeidene begynte i august 2024, men studentene måtte forbli midlertidig uten leksjoner på grunn av et skadet hovedvannrør fordi sanitæranleggene ikke kunne brukes. Den nåværende konstruksjonsfasen bestemmer at rundt 150 borehull blir drevet inn i dypet som er fylt med armert betong for å lage den nye klassefløyen for rundt 550 studenter, for eksempel nord24 rapportert .

Renoveringsprosjekter i distriktet

Samtidig blir mange renoveringer og nye bygninger i Cuxhaven -distriktet taklet. Dette inkluderer Hemmoor Grammar School, der en ny kafeteria og andre klasserom skal bygges på 1800 kvadratmeter. Gjennomføringen av byggearbeidene er planlagt i slutten av januar 2025, og de totale kostnadene er rundt 11,8 millioner euro. Et annet stort prosjekt er firfeltsporthallen i Cuxhaven, som fungerer som en erstatning for den runde gymsalen; Din ferdigstillelse er planlagt for november 2025. Distriktsadministrasjonen planlegger å holde kostnadene på rundt 25 millioner euro innenfor rammen, for eksempel Langvarig planlegging gir en omfattende statsvurdering av de urbane eiendommer for å identifisere fasilitetene med størst behov for renovering. Blant dem er Cadenberge Estate Park, som regnes som den verste byggeplassen i distriktet. Administrasjonen har også bestemt seg for å justere anskaffelsesretningslinjene for å forbli fleksibel som en del av de økte byggekostnadene. Fra nå av kan distriktsadministratoren ta beslutninger om ordrer opp til et beløp på 600 000 euro, noe som er av stor relevans med tanke på den nåværende økonomiske situasjonen.