Revolúcia AI v školách: Takto sa bude formovať učenie v budúcnosti!

Revolúcia AI v školách: Takto sa bude formovať učenie v budúcnosti!

Düsseldorf – Integrácia umelej inteligencie (AI) do nemeckého vzdelávacieho systému naberá na obrátkach. Manažérska poradenská spoločnosť Kearney úzko spolupracuje s Nemeckou nadáciou pre deti a mládež (DKJS) a zverejnila komplexné odporúčania pre opatrenia zamerané na zlepšenie vyučovania a učenia. Vďaka už dobre známemu ChatGPT majú učitelia a študenti možnosť integrovať AI do svojej každodennej praxe. Ale to samo osebe nevyčerpáva možnosti; ďalšie systémy podporované AI by mohli v budúcnosti spôsobiť revolúciu v sektore vzdelávania.

V rámci analýzy Kearney a DKJS sú vyvinuté kľúčové faktory úspechu, ako aj špeciálne odporúčania pre oblasti riadenia, stratégie a technológie. Tieto odporúčania vychádzajú z intenzívnych expertných rozhovorov, hĺbkových analýz a zistení pilotného projektu „AI v triede“. „Vzhľadom na rýchlo sa meniaci pracovný trh, ktorý je silne ovplyvnený technológiami, ako je AI, musíme učiteľom umožniť, aby poskytli študentom základné zručnosti, ktoré potrebujú pre digitálnu budúcnosť,“ hovorí Sophie Glusac, partnerka a výkonná riaditeľka spoločnosti Kearney.

Potreba stratégie AI vo vzdelávaní

Ústrednou témou tejto diskusie je dôležitosť dobre premyslenej stratégie AI. Táto stratégia by mala byť špecificky zameraná na dosiahnutie merateľného zvýšenia kvality vzdelávania. „Technológia by mala vždy slúžiť na zlepšenie učenia,“ vysvetľuje Glusac. Výzvy, ktoré existujú v dnešnom vzdelávacom systéme – ako je nedostatok učiteľov alebo rozdielna rýchlosť učenia študentov – by sa dali výrazne zmierniť používaním AI.

Úspešná integrácia AI si vyžaduje dobre štruktúrovanú centrálnu úroveň riadenia, ktorá definuje jasné procesy a zodpovednosti. V súčasnosti túto zodpovednosť nesú vo veľkej miere jednotlivé školy, čo často vedie k nadmerným nárokom, najmä vzhľadom na zložitosť a novosť technológií.

Ďalším dôležitým bodom je bezpečné a transparentné spracovanie údajov. Systémy AI môžu fungovať vo vhodnom prostredí len vtedy, ak majú prístup k primerane zabezpečeným údajom. Vyjasnenie transparentnosti je nevyhnutné: všetci zainteresovaní by mali vedieť, aké údaje sa používajú, prečo sa zhromažďujú a kto k nim má prístup. Vyžaduje si to základnú digitálnu infraštruktúru, ktorá umožňuje používanie AI, ako aj prispôsobenie nástrojov AI vzdelávaciemu kontextu, berúc do úvahy GDPR a zákon EÚ o AI. Dodržiavanie týchto zákonných rámcových podmienok by mali kontrolovať centrálne, napríklad štátne ministerstvá školstva.

Záväzok DKJS k AI vo vzdelávaní

Nemecká nadácia pre deti a mládež sa už viac ako 30 rokov zaväzuje pripravovať mladých ľudí v Nemecku na vlastný život. Je expertkou v oblasti vzdelávania a iniciovala množstvo procesov zmien zameraných na aktuálne výzvy vzdelávacieho systému, vrátane otázok okolo AI. „Chceme ukázať rozumné využitie AI vo vzdelávaní a podporiť odborníkov v oblasti vzdelávania pri ich zavádzaní,“ vysvetľuje Frank Hinte, generálny riaditeľ DKJS.

Prostredníctvom programov, ako je „AI v triede“, DKJS zbiera cenné skúsenosti a v spolupráci vyvíja nové prístupy, ktoré pomáhajú školám a aktérom občianskej spoločnosti využívať možnosti AI. Na dosiahnutie tohto cieľa sú potrebné finančné a ľudské zdroje, ako aj vhodné formáty výmeny. Tieto zdroje sa musia rýchlo sprístupniť na federálnej a štátnej úrovni, aby sa zabezpečilo, že všetci mladí ľudia získajú dôležité budúce zručnosti, ktoré potrebujú v digitálnom veku.

Odporúčania na akciu sú k dispozícii bezplatne každému záujemcovi a možno si ich stiahnuť pomocou príslušného odkazu. Cieľom je poskytnúť učiteľom a školám základ pre integráciu AI do hodín zmysluplným a efektívnym spôsobom. Cieľom zozbieraných informácií a odporúčaní je podporiť vzdelávanie orientované na budúcnosť a poskytnúť študentom zručnosti, ktoré potrebujú pre čoraz viac digitálny svet.

Tento vývoj predstavuje rozhodujúci krok smerom k modernému a adaptabilnému vzdelávaciemu systému v Nemecku, ktorý spĺňa požiadavky digitálneho veku. Podávanie správ o tomto významnom pokroku je rozhodujúce pre inšpiráciu a povzbudenie rôznych zainteresovaných strán vo vzdelávacej komunite, aby konali. Ďalšie informácie nájdete v aktuálnych správach médií, podľa informácií z www.presseportal.de.