Prohibición de teléfonos móviles en las escuelas: ¡La lucha contra la distracción digital!

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El Ministro de Educación, Wiederverkehr, planea prohibir los teléfonos móviles en las escuelas durante los primeros ocho grados para proteger la salud de los jóvenes.

Prohibición de teléfonos móviles en las escuelas: ¡La lucha contra la distracción digital!

En Austria es inminente una nueva moratoria sobre los teléfonos móviles en las escuelas: el ministro de Educación, Christoph Wiederverkehr (NEOS), anunció esta semana que la prohibición prevista para los ocho primeros grados escolares entrará en vigor a partir de mediados de mayo. Esta iniciativa cuenta con el apoyo de Gerald Brandtner, del centro de prevención de adicciones “akzente” de Salzburgo, quien destaca que todo lo que reduzca el uso del teléfono móvil entre los jóvenes es positivo. El experto deja claro que muchos jóvenes pasan hasta ocho horas al día frente al móvil, lo que repercute negativamente en su salud mental. Actualmente, el cinco por ciento de los jóvenes están catalogados como adictos al móvil, y la tendencia va en aumento salzburg.orf.at informó.

Cifras preocupantes sobre el uso del celular

El debate sobre la necesidad de prohibir el teléfono móvil también se ve respaldado por cifras alarmantes: según el estudio digital sobre jóvenes del Postbank, los jóvenes en Alemania pasan una media de 36,9 horas a la semana frente a sus teléfonos inteligentes, es decir, más de cinco horas al día. Lo que también es alarmante es que casi la mitad de los jóvenes entre 11 y 17 años reciben 237 notificaciones cada día, el 23 por ciento de las cuales llegan durante el horario escolar. Estas estadísticas sugieren que el uso excesivo de redes sociales como TikTok e Instagram puede provocar problemas de salud, como lo demuestra un estudio de la compañía de seguros de salud DAK-Gesundheit, realizado por portal-schulportal.de se cita.

La relevancia de una prohibición de los teléfonos móviles también se ve subrayada por los resultados del estudio PISA de 2022, que muestra que se encuesta periódicamente a jóvenes de 15 años sobre aspectos del uso del teléfono móvil durante las clases. Si bien algunas escuelas ya están considerando introducir este tipo de prohibiciones, todavía hay pocos estudios científicos que analicen el impacto directo de una moratoria sobre el uso de teléfonos móviles en el éxito del aprendizaje. Un estudio realizado en Inglaterra muestra que las escuelas que prohibieron los teléfonos móviles registraron una mejora significativa en los resultados de las pruebas, especialmente entre los estudiantes de menor rendimiento. Esto podría sugerir que tales medidas son particularmente beneficiosas para quienes tienen dificultades para concentrarse en la era digital.