Películas inteligentes en la habitación de los niños: ¿maldición o bendición para nuestros pequeños?

Una mirada hacia atrás al uso de los medios de jóvenes

Otro aspecto de la discusión sobre el trato con los teléfonos inteligentes fue apoyado por estudios actuales y opiniones de expertos sobre el uso de los medios entre los jóvenes. Según un estudio de DAK y la clínica universitaria Hamburgo Eppendorf 2024, ciertos problemas de adicción en el área de los juegos y las redes sociales han disminuido ligeramente, pero aún están por encima del nivel de 2019. Más del 25% de 10 a 17 años de uso en redes sociales problemáticas, por lo que alrededor del 5% se consideran dependientes. En promedio, los jóvenes pasan más de 2.5 horas al día de la semana con las redes sociales, media hora más de cinco años antes.

Los expertos advierten que este uso intensivo desafortunadamente a menudo se asocia con efectos negativos. El neurobiólogo Martin Korte notó que las redes sociales pueden influir negativamente en la creatividad y las interacciones personales. El psicólogo estadounidense Jean M. Twenge habla de un aumento preocupante en la depresión en las adolescentes en relación con el uso de teléfonos inteligentes. El uso de diseños manipuladores en aplicaciones también se considera problemático. Las plataformas utilizan técnicas que atraen al sistema de recompensas en el cerebro, lo que significa que los niños y los adolescentes pasan más y más tiempo en estas plataformas.

Recomendaciones para consumo de medios saludables

Bajo las pautas recomendadas para el uso de la pantalla, se recomienda pasar el momento de pasar a los niños frente a las pantallas. Los niños menores de tres años no deben recibir un tiempo de pantalla, mientras que se recomienda un máximo de 30 minutos por día para niños entre tres y seis años. Las recomendaciones continúan y establecen el límite máximo en 45 minutos para el grupo de edad de seis a nueve años. Los expertos están de acuerdo en que las reglas claras y un papel principal que lo acompaña son cruciales para llevar a los niños de manera segura a través del mundo digital.

En general, la discusión sobre los teléfonos inteligentes y sus efectos en los niños tanto de los padres como de las instituciones educativas requiere un alto grado de compromiso y responsabilidad. Los pasos necesarios para promover el uso saludable de los medios no están completos, y queda por esperar que las medidas actuales sean fértiles y se beneficien de los jóvenes.