Irmão ou filho único? Novo estudo revela diferenças surpreendentes!
Um novo estudo mostra como o número e a ordem dos irmãos influenciam o desenvolvimento da personalidade das crianças.

Irmão ou filho único? Novo estudo revela diferenças surpreendentes!
O debate sobre os efeitos da ordem de nascimento na personalidade é um tema quente que inspirou numerosos estudos. Um estudo recente realizado por investigadores da Universidade de Calgary mostra que as crianças sanduíche, aquelas que têm irmãos mais velhos e mais novos, têm uma vantagem em comparação com os filhos únicos no que diz respeito a características como honestidade, modéstia e amabilidade. De acordo com o extenso estudo, que recolheu dados de mais de 700.000 participantes, parece que as crianças em famílias maiores tendem a desenvolver personalidades mais cooperativas. A probabilidade de uma criança mais amiga das crianças vir de uma família de seis pessoas é de 60%. No entanto, o estudo enfatiza que estas diferenças são apenas pequenas - muitas crianças também podem ser cooperativas, como hoje.em relatado.
Na Alemanha, mais de metade de todas as famílias vive com apenas um filho, embora isso muitas vezes tenha várias razões, desde a sobrecarga dos pais até considerações financeiras. Apesar da crença popular de que os filhos únicos são socialmente reservados ou egoístas, numerosos estudos mostram que estas suposições não são necessariamente precisas. Em particular, salienta-se que os filhos únicos muitas vezes têm laços mais estreitos com os pais e muitas vezes têm melhor desempenho escolar. A professora Toni Falbo explica que geralmente as crianças só estão mais envolvidas nas decisões, o que tem um efeito positivo no desenvolvimento. Estes resultados sugerem que as crianças sozinhas não têm necessariamente menos competências sociais, mas pelo contrário podem ser mais ativas em muitos contextos sociais. spektrum.de relatado.
Mito e realidade dos filhos únicos
Os estereótipos persistentes sobre os filhos únicos como pessoas egoístas ou socialmente incompetentes são refutados por evidências científicas. Metanálises da década de 1980 mostram que as crianças únicas não diferem significativamente das outras crianças nos seus traços de personalidade. Na verdade, as crianças únicas muitas vezes parecem ser iguais ou mesmo superiores em competências sociais porque têm de procurar ativamente amizades. Estudos indicam que as competências sociais geralmente já não desempenham um papel na idade escolar – o contacto com os pares em grupos de crianças pequenas e nas escolas primárias compensa as diferenças. No geral, estas descobertas sugerem que crescer como filho único pode oferecer uma série de benefícios que vão muito além dos mitos tradicionais.