Karierna orientacija na Brecht-Gimnasium: Študenti najdejo svoje sanjsko službo!

Karierna orientacija na Brecht-Gimnasium: Študenti najdejo svoje sanjsko službo!

Zadnji šolski dan pred jesenskimi počitnicami, 18. oktobra, je bil pomemben dogodek za karierno orientacijo v Bertolt Brecht-Gimnasium v Brandenburgu der Havel. Stefan Jonas, učitelj razreda 7E, je pozdravil avtorja poročila, ki se je smel najti v učilnici. Študenti so bili sredi metode metod, v katerih so bili ponujeni različni projekti, in danes je bil to na vrsti mladinskega profesorja. Janine Laube, izkušena strokovna svetovalka, je stopila pred razred, da bi predstavila tako imenovano "karierno izbiro", orodje, ki naj bi študente podprlo za raziskovanje in načrtovanje njihovih poklicnih priložnosti.

Med radovednostjo študentov in retoriko Laube, ki se je pojavila v presenetljivem roza blazerju, se je enostaven in poučen pogovor sprostil. "Želim biti stik za vas," je poudarila, razbiti sladoled in motivirati študente, postavljati vprašanja in aktivno ukvarjati s svojo karierno izbiro. Pojasnila je, da potni list za karierno izbiro predstavlja strukturiran dokument, ki naj bi študentom pomagal dokumentirati svoje izkušnje s pripravništvom in pomembne informacije o karierni orientaciji.

pot do profesionalne orientacije

Na začetku predavanja Janine Laube so študente prosili, naj v časovni snopi predstavijo različne stopnje življenja. Laube je pojasnil, da je pomembno razmišljati o svojem načinu življenja, saj je večina življenja posvečena delovnemu življenju. "Ker mnogi mladi ne vedo, kaj želijo biti," je dejala, delila svoje osebne izkušnje negotovosti po Abiturju, ki jo je živela, ko je poskušala najti svoje mesto v poklicnem življenju.

Arbor je v tem procesu poudaril bistveno vlogo staršev. "Najpomembnejša skrbnica za otroke so še vedno starši," je dejala in se sklicevala na številne študije, ki to kažejo. Podpora, ki jo otroci dobijo od svojih staršev, je lahko ključnega pomena za njihovo poklicno usmerjenost in prihodnje odločitve.

Po predavanju so imeli študentje priložnost izraziti svoje poklicne želje in cilje. Mnogi od njih so že imeli jasne ideje o tem, kaj bi radi bili v prihodnosti. Lilly Fritz je pritegnjena k morski biologiji, navdihuje z navdihujočimi videoposnetki na družbenih medijih, medtem ko je Nelly Duderstadt navdušena nad oblikovanjem iger, zlasti ustvarjalnega dela s 3D tiskalniki. Lennart Brunn je z ljubeznijo do letala vedel, da želi biti kontrolor zračnega prometa, Friedrich von Schnurbein pa je našel navdih z delom svojega strica, ki je kmet.

pomembna izmenjava

V drugi sobi je osem študentov z avtorjem izmenjalo svoje ideje. Jasmin Beck bi se lahko videla kot gasilec ali nujni paramedik, Mia Nafroth pa sanja o konjski fizioterapiji, ki jo je navdihnila njena strast do konj. Emily Grunert ima željo, da postane veterinar in sanje o igranju. Ta prepletanje med navdušenjem in negotovostjo razlikuje mladostnike, medtem ko poskuša najti svojo pot.

Razprava o karierni izbiri so zelo dobro sprejeli študenti, ki so želeli s temami preživeti več časa. Soglasno so se zavedali, kako pomembno je, da se v 7. razredu spopadate s svojo poklicno prihodnostjo, namesto pozneje, ko se pritisk poveča. Študenti so bili motivirani in predani, kar je poudarilo, da je lahko zgodnja poklicna orientacija odločilna za njihovo prihodnje življenje.

Dogodek v šoli in pozitiven odziv učencev ponazarjata potrebo po takšnih pobudah in prepoznavno podporo strokovnega sveta. To bi lahko bila dolgoročno prednost tako za posameznike kot za družbo, saj informirane odločitve o poklicni prihodnosti na koncu vodijo tudi do večjega zadovoljstva in učinkovitosti v delovnem življenju.

Za več informacij o izkušenih vidikih karierne orientacije za mlade, preberite celotno poročilo o seeftPoint-brandenburg.de .