Orientacja kariery w Brecht-Gymnasium: Studenci znajdują swoją wymarzoną pracę!

Orientacja kariery w Brecht-Gymnasium: Studenci znajdują swoją wymarzoną pracę!

Brandenburg an der Havel, Deutschland - W ostatnim dniu szkoły przed jesiennymi świętami, 18 października, w Bertolt Brecht-Grecht-Gremnasium w Bertolt Brecht-Gremnasium w Brandenburgu. Stefan Jonas, nauczyciel klasy 7e, powitał autora raportu, który mógł znaleźć się w klasie. Studenci byli w trakcie metody metod, w których oferowano różne projekty, a dziś był to kolej na profesora młodzieży. Janine Laube, doświadczona profesjonalna doradca, podeszła przed klasą, aby zaprezentować SO -Called „Career Choice Pass”, narzędzie, które ma na celu wspierać uczniów w odkrywaniu i planowaniu ich możliwości zawodowych.

Między ciekawością uczniów a retoryką Laube, która pojawiła się w uderzającym różowym marynarce, łatwa i pouczająca rozmowa zrelaksowała się. „Chcę być dla ciebie kontaktem” - podkreśliła, aby złamać lody i motywować uczniów, zadawać pytania i aktywnie zajmować się wyborem kariery. Wyjaśniła, że paszport wyboru kariery stanowi ustrukturyzowany dokument, który ma pomóc uczniom w udokumentowaniu ich doświadczeń stażowych i ważnych informacji na temat orientacji kariery.

droga do orientacji zawodowej

Na początku wykładu Janine Laube uczniowie zostali poproszeni o przedstawienie różnych etapów życia na wiązce czasowej. Laube wyjaśnił, że ważne jest, aby pomyśleć o swoim własnym stylu życia, ponieważ większość życia poświęcona jest życiem zawodowym. „Ponieważ wielu młodych ludzi nie wie, kim chcą” - powiedziała, podzieliła się swoimi osobistymi doświadczeniami niepewności po Abitur, przez które przeżyła, próbując znaleźć swoje miejsce w życiu zawodowym.

Arbor podkreślił istotną rolę rodziców w tym procesie. „Najważniejszym opiekunem dzieci są wciąż rodzice” - powiedziała, odnosząc się do licznych badań, które to pokazują. Wsparcie, które dzieci otrzymują od rodziców, może mieć kluczowe znaczenie dla ich orientacji zawodowej i przyszłych decyzji.

Po wykładzie uczniowie mieli okazję wyrazić własne życzenia i cele zawodowe. Wielu z nich miało już jasne pomysły na temat tego, czym chcieliby być w przyszłości. Lilly Fritz przyciąga biologię morską, inspiruje inspirującymi filmami w mediach społecznościowych, podczas gdy Nelly Duderstadt jest entuzjastycznie nastawiona do projektowania gry, zwłaszcza twórczej pracy z drukarkami 3D. Lennart Brunn wiedział ze swoją miłością do samolotów, że chciał zostać kontrolerem ruchu lotniczego, a Friedrich von Schnurbein inspirację dzięki pracy wuja, który jest rolnikiem.

ważna wymiana

W innym pokoju ośmiu uczniów wymieniło swoje pomysły bezpośrednio z autorem. Jasmin Beck widziała siebie jako strażaka lub ratownika ratunkowego, podczas gdy Mia Nafroth marzy o fizjoterapii koni, zainspirowanej jej pasją do koni. Emily Grunert ma zarówno pragnienie zostania weterynarzem, jak i marzenie o aktorstwie. Ta wzajemna gra między entuzjazmem i niepewnością rozróżnia nastolatków, próbując znaleźć drogę.

Dyskusja na temat kariery wyboru kariery została bardzo dobrze przyjęta przez studentów, którzy chcieli spędzić więcej czasu z tematami. Byli jednogłośnie świadomi tego, jak ważne jest radzenie sobie z własną zawodową przyszłością w siódmej klasie, zamiast później, gdy wzrośnie presja. Uczniowie byli zmotywowani i zaangażowani, co wskazało, że wczesna orientacja zawodowa może być decydująca dla ich przyszłego życia.

Wydarzenie w szkole i pozytywna reakcja uczniów ilustrują potrzebę takich inicjatyw i rozpoznawalne wsparcie ze strony świata zawodowego. Może to być zaletą zarówno jednostek, jak i społeczeństwa w perspektywie długoterminowej, ponieważ świadome decyzje dotyczące przyszłości zawodowej ostatecznie prowadzą również do większej satysfakcji i wydajności w życiu zawodowym.

Aby uzyskać więcej informacji na temat doświadczonych aspektów orientacji kariery dla młodych ludzi,