Παραποίηση των εγγράφων στην τάξη: Μπορεί ο ψευδο -δάσκαλος πίσω;

Παραποίηση των εγγράφων στην τάξη: Μπορεί ο ψευδο -δάσκαλος πίσω;

Steyr, Österreich - Ένα σκάνδαλο κουνάει το αυστριακό εκπαιδευτικό τοπίο: Ένας 48χρονος άνδρας από τον Steyr είναι ύποπτο ότι έχει διδάξει γερμανικά και αθλητισμό σε πολλά σχολεία για 15 χρόνια με ψεύτικο πιστοποιητικό δίπλωμα στα θέματα. Όπως αναφέρει οι "Krone", ο ύποπτος θα μπορούσε να σκεφτεί για μια εκτροπή στο δικαστήριο, η οποία ενδεχομένως θα ανοίξει μια επιστροφή στο εκπαιδευτικό σύστημα. Η εκπαιδευτική Διεύθυνση, από την άλλη πλευρά, αποκλείει κατηγορηματικά την εκπομπή.

Η συζήτηση σχετικά με τους αλλαγείς σταδιοδρομίας στη μαθητεία θερμαίνεται από αυτό το περιστατικό. Στο φόρουμ "Krone", πολλοί δείχνουν ότι κάποιος που εργάστηκε στην τάξη για 15 χρόνια θα μπορούσε να θεωρηθεί ικανός παρά τα ψεύτικα πιστοποιητικά τους. Ταυτόχρονα, επισημαίνεται ότι πολλοί αλλαγείς σταδιοδρομίας μπορούν να λειτουργήσουν κάτω από συχνά πολύ λιγότερο ευχάριστες συνθήκες. Η υπόθεση εγείρει ερωτήματα σχετικά με τις απαιτήσεις για τους αλλαγείς σταδιοδρομίας που πρέπει να αποδείξουν ένα ολοκληρωμένο πτυχίο πανεπιστημίου και μια επαγγελματική πρακτική. Είναι δίκαιο ότι κάποιος χρησιμοποιείται με ψεύτικα πιστοποιητικά ενώ πρέπει να πληρούν άλλες αυστηρές απαιτήσεις; Οι αναγνώστες καλούνται να εκφράσουν τις απόψεις τους σχετικά με αυτή τη διαμάχη.

Το Βερολίνο αναζητά επειγόντως εκπαιδευτικούς

Μια ματιά στο Βερολίνο δείχνει μια παρόμοια εικόνα στο τοπίο του δασκάλου. Οι εκπαιδευτικοί λείπουν εκεί, ενώ ο αριθμός των μαθητών αυξάνεται. Η πίεση στα σχολεία για τη θέσπιση τέτοιων "αλλαγών σταδιοδρομίας" παραμένει επειδή η πρόβλεψη της διαχείρισης της εκπαίδευσης της Γερουσίας προβλέπεται από επίμονη έλλειψη εκπαιδευτικών. Σε αυτό το πλαίσιο, συμβαίνει συχνότερα ότι τα άτομα με άλλα επαγγελματικά υπόβαθρα εισέρχονται στην υπηρεσία διδασκαλίας, όπως η Luisa Desole, η οποία ήταν προηγουμένως αρχιτέκτονας και σήμερα διδάσκει σε σχολείο του Βερολίνου. Εξήγησε ότι υπήρχαν προκλήσεις στις πρώτες εβδομάδες της σχολικής υπηρεσίας, οι οποίες βασίζονται στην υποστήριξη του κολλεγίου της.

Στο Βερολίνο βρίσκονται σήμερα 2.146 αλλαγείς σταδιοδρομίας στην κατάρτιση, όπου η ενσωμάτωσή τους στο σχολικό σύστημα εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την προθυμία της σχολικής διαχείρισης και των κολλεγίων για να τους λάβει με ανοιχτές αγκάλες. Οι συμμετέχοντες στην προπόνηση συχνά παρακινούνται και φέρνουν νέες προοπτικές στην τάξη, η οποία ρητά επαινείται από τον διευθυντή Engin Catik. Ωστόσο, οι προκλήσεις που σχετίζονται με αυτή την προσέγγιση απαιτούν επίσης ολοκληρωμένη υποστήριξη και καθοδήγηση για την αποτελεσματική ενσωμάτωση των νέων εκπαιδευτικών στο υπάρχον διδακτικό προσωπικό, ως rbb24.de>

Ενώ το εκπαιδευτικό τοπίο αντιμετωπίζει παρόμοιες προκλήσεις και στις δύο χώρες, παραμένει να δούμε πώς θα αναπτυχθούν οι απαιτήσεις για τους αλλαγείς σταδιοδρομίας και το χειρισμό περιπτώσεων όπως το ψεύτικο δίπλωμα. Ένα Connex που θα μπορούσε να οδηγήσει σε θεμελιώδεις μεταρρυθμίσεις τόσο στην Αυστρία όσο και στη Γερμανία είναι σαφώς εμφανής.