Koller exige que les tests inopinés doivent rester - que pensent les étudiants?

Koller exige que les tests inopinés doivent rester - que pensent les étudiants?

Berchtesgaden, Deutschland - Dans le débat actuel sur l'école et la pression pour se produire, le membre du Parlement de l'État Michael Koller de Berchtesgaden a clairement indiqué son point de vue. Le politicien, qui connaît à la fois la perspective de l'enseignant et celle de la politique, parle dans une interview du rôle des tests de performance inopinés et de leurs effets sur les élèves.

"Bien sûr, en tant qu'étudiant, j'aurais beaucoup aimé", admet Koller, qui est au Parlement de l'État depuis un an et est actif en tant que membre de la Commission de l'éducation et de la culture. Il se réfère non seulement à plus de temps libre et moins de stress, mais aussi à la nécessité de préparer les étudiants à la réalité de la vie. "Il a besoin de directives dans l'éducation - également à l'école", explique-t-il et souligne l'importance des opinions discursives sur les tests.

La vision des étudiants des tests inopinés

Dans la conversation, Koller revient aux craintes de nombreux étudiants qui souffrent de stress en cas de tests inopinés. Il conseille aux étudiants de se concentrer sur l'approfondissement de leurs connaissances afin de minimiser l'anxiété des examens. Ces craintes résultent souvent de l'incertitude quant à leur propre niveau de connaissance. Koller explique: "L'anxiété des examens survient généralement lorsque vous n'êtes pas sûr." Il encourage les enseignants à créer un environnement d'apprentissage favorable et non menaçant.

De plus, Koller réfléchit à la pression que les élèves et les enseignants éprouvent. "Personne n'est devenu enseignant pour harceler les élèves", admet-il. Au lieu de cela, il est important de travailler ensemble sur le développement des jeunes. "Si vous restez sur et combler les lacunes, vous pouvez aussi le faire", Koller est convaincu et voit une culture d'erreur positive une clé pour faire face au stress.

Mais qu'en est-il du système scolaire bavarois par rapport aux autres États fédéraux? Koller indique clairement que le Bayern en Saxe se classe deuxième dans le moniteur éducatif. "Beaucoup va bien, sinon nous ne serions pas si loin en avance", dit-il et souligne particulièrement la diversité du système scolaire. "Tout le monde peut trouver le type d'école qui leur convient", explique Koller.

Néanmoins, il voit également un besoin d'action, en particulier dans le contexte du développement technologique. Les écoles doivent être mieux équipées et les enseignants formés pour répondre à l'individualisation croissante de la société. "Mais les écoles sont sur un très bon moyen", ajoute-t-il, tout en soulignant l'importance du soutien linguistique dans les écoles avec une forte proportion de migration.

La discussion sur les tests inopinés touche la question de base de la pression à effectuer dans l'éducation. Koller demande de ne pas accrocher les élèves excessivement: "Il y a des enfants, vous mettez beaucoup." Un équilibre entre le soutien et la demande est nécessaire pour bien préparer les étudiants pour l'avenir.

Dans un autre point de ses opinions, Koller aborde le rôle des parents. Il est convaincu qu'une collaboration entre les parents et l'école est cruciale pour la réussite scolaire des enfants. Les moyens de communication modernes aident à rester en contact et à renforcer la coopération. "L'école ne réussit qu'avec les parents", souligne Koller.

Un élément central de ses considérations est que la politique d'éducation en Bavière doit rester flexible afin de répondre aux différents besoins des étudiants et d'intégrer les innovations. De nombreuses questions restent ouvertes, mais Koller est optimiste: "Nous devons voir où se trouvent les forces" afin de faire plus de succès la transition vers la vie professionnelle. Des développements supplémentaires dans la politique éducative en Bavière sont donc à prévoir, et Koller continuera d'être à l'avant-garde.

Pour des informations détaillées sur ce sujet intéressant, Voir les rapports actuels sur www.rosenheim24.de .