Los padres exigen autobús para niños después de la escuela: ¡el Consejo de Distrito discutido en filas!

Los padres exigen autobús para niños después de la escuela: ¡el Consejo de Distrito discutido en filas!

Rannungen, Deutschland - En el municipio de Rannungen, Distrito de Bad Kissingen, se está discutiendo una solución innovadora para promover después de los niños escolares. En una reunión del Consejo Municipal, el alcalde Fridolin Zehner (CSU) presentó la solicitud de muchos padres cuyos hijos asisten a la escuela primaria y al Centro de Atención After -School en Poppenlauer. Según los padres, es esencial presentar un pequeño autobús para llevar de manera eficiente a los niños a una parada de autobús desde allí. Esto reduciría en gran medida la variedad de autos que usan innecesariamente la ruta entre Poppenlauer y las filas. El municipio tiene en cuenta un costo anual de alrededor de 11,000 euros, como lo informa mainpost

El consejo local acordó hablar con los padres y verificar posibles alternativas, como el uso de líneas de autobuses regulares, que posiblemente podrían ser redirigidas. Este compromiso con una mejor solución se destaca en el contexto de la creciente demanda de lugares de cuidado infantil en la región, como se destaca en kindergarten.info . Además de las discusiones sobre la promoción de los niños después de la escuela, la búsqueda de ofertas de atención adecuada para familias jóvenes en rangos también es de gran importancia, ya que la gama de lugares a menudo está detrás de la demanda. Los diferentes conceptos pedagógicos y el apoyo de la primera infancia juegan un papel central.

Los padres en la comunidad se esfuerzan por encontrar una atención cualitativa para sus hijos, ya sea en un jardín de infantes, una guardería o en niñeras. Esto está respaldado por la muy diferente alineación de las diferentes instalaciones y la necesidad de asegurar oportunidades de desarrollo de la primera infancia. Se aconseja a los padres que se encarguen de la adjudicación de lugares de cuidado infantil en una etapa temprana, para enfrentar los desafíos de la crianza cotidiana.