Πολιτική σχολικής πολιτικής AFD: Νέες μελέτες αποκαλύπτουν επικίνδυνα σχέδια!

Πολιτική σχολικής πολιτικής AFD: Νέες μελέτες αποκαλύπτουν επικίνδυνα σχέδια!

Vienna, Österreich - Το Κόμμα Ελευθερίας στην Αυστρία (FPö) έχει επιτύχει αποφασιστική επιτυχία στο Εθνικό Συμβούλιο, αναλαμβάνοντας τον πρόεδρο της επιτροπής εκπαίδευσης από το ÖVP. Αυτό θεωρείται ως ένδειξη της αυξανόμενης επιρροής του FPö μέσα στο πολιτικό τοπίο. Προκειμένου να αυξηθεί η αποτελεσματικότητα, το Κοινοβούλιο αποφάσισε επίσης να μειώσει τον αριθμό των επιτροπών με δύο, συγχωνεύοντας τους τομείς της έρευνας και του εισαγγελέα. Στο μέλλον, οι διορισμοί για τις συνεδριάσεις της επιτροπής θα καθοριστούν για πρώτη φορά για ένα ολόκληρο έτος εκ των προτέρων, προκειμένου να διευκολυνθεί η προηγούμενη κουραστική αναζήτηση ενός ραντεβού. Αυτό περιγράφηκε από την APA/RED ως σημαντική βελτίωση.

AFD και οι στόχοι της εκπαιδευτικής πολιτικής

Ταυτόχρονα, η εναλλακτική λύση για τη Γερμανία (AFD) κατέχει την επιρροή της στην εκπαιδευτική πολιτική και στα 16 γερμανικά κρατικά κοινοβούλια. Η AFD ενεργεί επί του παρόντος στην αντιπολίτευση, αλλά έχει σημαντική επιρροή μέσω εγγράφων θέσης και προγραμμάτων εκλογών. Μια συνεχιζόμενη μελέτη του Πανεπιστημίου του Augsburg εξετάζει τις θέσεις της σχολικής πολιτικής της AFD προκειμένου να αναλύσει τους στόχους της και την πιθανή επιρροή της στην κοινωνία. Αυτό περιλαμβάνει λεπτομερή αξιολόγηση των εκλογικών προγραμμάτων από διάφορες νομοθετικές περιόδους, η οποία πρόσφατα ολοκληρώθηκε, όπως αναφέρθηκε από το BR.DE.

Οι ερευνητές υπογραμμίζουν ότι η AFD ευνοεί ένα υψηλό μέρος και επιλεκτικό σχολικό σύστημα στο οποίο οι μαθητές θεωρούνται σε μεγάλο βαθμό υπεύθυνοι για την επιτυχία του σχολείου τους. Στα προγράμματα αναζητείται αυξημένη εστίαση στην αγάπη για το σπίτι και τον περιφερειακό πολιτισμό, ενώ ο ρόλος του σχολείου παραμελεί στην ολοκλήρωση. Σύμφωνα με τον Rita Nikolai, καθηγητή παιδαγωγικής, υπάρχει ιδιαίτερη εστίαση σε μια ρεβιζιονιστική προοπτική που επικεντρώνεται στον 19ο αιώνα και μειώνει το θέμα της ιστορίας των ναζιστικών. Σύμφωνα με εμπειρογνώμονες όπως ο Enrico Glaser από το Ίδρυμα Amadeu Antonio, αυτή η προσέγγιση θα μπορούσε να φέρει σημαντικούς κινδύνους για τον πλουραλισμό και την εκπαιδευτική δικαιοσύνη.