AfD skolepolitik: Nye undersøgelser afslører farlige planer!

AfD skolepolitik: Nye undersøgelser afslører farlige planer!

Østrigs Frihedsparti (FPÖ) har opnået en afgørende succes i det nationale råd ved at overtage formandskabet for uddannelsesudvalget fra ÖVP. Dette ses som et tegn på FPÖ's stigende indflydelse i det politiske landskab. For at øge effektiviteten har Folketinget også besluttet at reducere antallet af udvalg med to ved at sammenlægge forsknings- og ombudsafdelingerne. Fremover vil datoerne for udvalgsmøderne for første gang blive fastsat et helt år i forvejen for at lette den tidligere så besværlige søgen efter datoer. Dette blev beskrevet af APA/Rød som en væsentlig forbedring.

AfD og dets uddannelsespolitiske mål

Samtidig fastholder Alternativet for Tyskland (AfD) sin indflydelse på uddannelsespolitikken i alle 16 tyske delstatsparlamenter. Selvom AfD i øjeblikket er i opposition, udøver det stadig betydelig indflydelse gennem holdningspapirer og valgprogrammer. En igangværende undersøgelse fra University of Augsburg undersøger AfD's skolepolitiske holdninger for at analysere deres mål og deres mulige indflydelse på samfundet. Dette omfatter en detaljeret evaluering af valgprogrammerne fra forskellige valgperioder, som for nylig blev afsluttet, som rapporteret af br.de.

Forskerne understreger, at AfD går ind for et meget præstationsorienteret og selektivt skolesystem, hvor eleverne i høj grad holdes ansvarlige for deres akademiske succes. Uddannelserne tilstræber et øget fokus på kærlighed til hjemmet og regional kultur, samtidig med at skolens rolle i integrationen negligeres. Ifølge Rita Nikolai, professor i pædagogik, lægges der særlig vægt på et historisk revisionistisk perspektiv, der fokuserer på det 19. århundrede og reducerer diskussionen om nazistisk historie. Ifølge eksperter som Enrico Glaser fra Amadeu Antonio Foundation kan denne tilgang udgøre betydelige risici for pluralisme og pædagogisk retfærdighed.