Alarmerende vold på skolene: Ostholstein kjemper mot digital aggresjon!

Alarmerende vold på skolene: Ostholstein kjemper mot digital aggresjon!

ostholstein. Alarmerende meldinger fra skolene ble registrert i hele Tyskland i fjor, og innvendingene kan være mye høyere! I Ostholstein føler skolene effekten av denne bekymringsfulle utviklingen. Karsten Lemke, rektoren for Gerhard Hilgendorf School i Stockelsdorf, advarer: "Inhiberingsgrensen har falt. Det skjer mye oftere at studentene er på bakken." Heldigvis er det vanligvis mindre skader, men økningen i vold er åpenbar.

det største problemet? Digital vold! Lemke beskriver situasjonen som "overflatebrann". Studentene sprer private nyheter og bilder uavhengig av konsekvensene. "De mangler bevissthet om dette," forklarer han. For å motvirke dette, er temaet mediesikkerhet allerede adressert på introduksjonskvelden for nye femteklassinger. Foreldre blir utfordret fordi de ofte lever en usunn forbruksatferd for barna og gir dem ukontrollert tilgang til digitale medier for tidlig.

kystgymnasium neustadt: Social Worker Sikre

På kystgymnaset i Neustadt ser stedet litt bedre ut. Takket være et omfattende forebyggingskonsept og to engasjerte sosionomer, opptrådte problemer umiddelbart i tilfelle problemer. Marco Gregorius, en av sosionomene, rapporterer: "Ofte kommer studenter til oss eller vi mottar informasjon fra lærere." Økningen i verbale avsporinger, som også kan observeres blant de yngste, er spesielt bekymringsfullt. Ekskludering er en av de verste opplevelsene for mange studenter, som ofte også foregår på nettet.

ostsee-gymnasium i Timmendorfer Strand er også avhengig av forebygging. Hovedmistress Cordula Braun understreker behovet for medietimer for å lære elevene den ansvarlige bruken av mobiltelefoner. I tillegg tilbys teambuildingstiltak og selvforsvarsprosjekter for å forberede studentene på mulige trusler. På Primary and Community School Beach i Timmendorf implementeres et mobiltelefonforbud med hell under skolen, noe som fører til mer direkte kontakt mellom elevene og fremmer sosiale interaksjoner.