Γλωσσική διαμάχη στην Κάτω Σαξονία: Σύντομα υποχρεωτικά τουρκικά και ουκρανικά;

Γλωσσική διαμάχη στην Κάτω Σαξονία: Σύντομα υποχρεωτικά τουρκικά και ουκρανικά;

Μια θύελλα αγανάκτησης σαρώνει την Κάτω Σαξονία: το νέο πολυπολιτισμικό σχέδιο για τα σχολεία προκαλεί έντονες συζητήσεις. Συγκλονιστική, προκλητική, επαναστατική – η ιδέα: Τα παιδιά πρέπει να λαμβάνουν περισσότερες οδηγίες στη μητρική τους γλώσσα! Μια θαρραλέα πρωτοβουλία της υπουργού Παιδείας Julia Willie Hamburg διχάζει τη χώρα. Ο Πράσινος πολιτικός θέλει να προωθήσει την πολυγλωσσία στην Κάτω Σαξονία και σχεδιάζει οι μαθητές να διδάσκονται δύο έως τρεις ώρες την εβδομάδα στη μητρική τους γλώσσα εκτός από τα κανονικά μαθήματα.

Τι κρύβεται όμως πίσω από αυτό; Το διάταγμα ισχύει για ομάδες τουλάχιστον οκτώ μαθητών, οι οποίοι μπορούν να προέρχονται από διαφορετικές τάξεις ή σχολεία. Προϋπόθεση: Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι ειδικά εκπαιδευμένοι [πηγή: Bild.de ]. Άρα τα τουρκικά, τα αραβικά και τα ουκρανικά θα είναι σύντομα στο πρόγραμμα σπουδών; Ναι, ισχυρίζονται οι υποστηρικτές, λέγοντας: "Αυτό είναι ένα βήμα προς το μέλλον!" Αλλά η κριτική δεν αργεί να φτάσει: Εν τω μεταξύ, η συζήτηση για την απώλεια της υποστήριξης της γερμανικής γλώσσας μαίνεται!

Μαθήματα γερμανικών στην παρακμή;

Ειδικά το CDU κρούει τον κώδωνα του κινδύνου: ο Christian Fühner, ειδικός στον τομέα της εκπαίδευσης του CDU, θεωρεί ότι οι προτεραιότητες είναι εντελώς λανθασμένες. Τα μαθήματα γερμανικών έχουν ήδη κοπεί και δεν υπάρχουν πλέον ειδικές ομάδες εκμάθησης γλωσσών. «Αντί να βελτιωθούν οι γερμανικές δεξιότητες, η μητρική γλώσσα θα πρέπει τώρα να προωθηθεί», επικρίνει, προσθέτοντας ότι η γλωσσική υποστήριξη παραμελείται εντελώς. Και αυτό παρά το γεγονός ότι η έλλειψη δασκάλων στην Κάτω Σαξονία είναι ήδη σαφώς αισθητή - το 3,1 τοις εκατό των διδακτικών ωρών παραμένει ακάλυπτο!

Ο Heinz-Peter Meidinger, Επίτιμος Πρόεδρος του Γερμανικού Συλλόγου Διδασκόντων, ακολουθεί την ίδια γραμμή: Προειδοποιεί ενάντια στη δημιουργία παράλληλων εταιρειών. "Τα γερμανικά είναι το κλειδί για την ένταξη. Τα πρόσθετα μαθήματα στη μητρική γλώσσα είναι αντιπαραγωγικά", λέει.

Ένα αμφιλεγόμενο σχέδιο με συνέπειες

Και το Υπουργείο Πολιτισμού; Είναι καθησυχαστικό: δεν είναι διαγωνισμός της γερμανικής γλώσσας, αλλά μάλλον συμπλήρωμα. Η πολυγλωσσία θα πρέπει να συμβάλει στην προώθηση της εκπαιδευτικής γλώσσας της γερμανικής [Πηγή: Bild.de ]. Αλλά ο πληθυσμός σιγοβράζει - είναι πράγματι το σχέδιο ένα βήμα προς τα εμπρός ή η αρχή του τέλους της ολοκλήρωσης; Οι συζητήσεις μπαίνουν στον επόμενο γύρο!