Езиков спор в Долна Саксония: турски и украински скоро задължителни?

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Долна Саксония планира многоезични уроци, като предлага турски и арабски. Критика: Промоцията в Германия може да пострада.

Niedersachsen plant mehrsprachigen Unterricht, bietet Türkisch, Arabisch an. Kritik: Deutschförderung könnte leiden.
Долна Саксония планира многоезични уроци, като предлага турски и арабски. Критика: Промоцията в Германия може да пострада.

Езиков спор в Долна Саксония: турски и украински скоро задължителни?

Буря от възмущение обхваща Долна Саксония: новият мултикултурен план за училищата предизвиква разгорещени дискусии. Шокираща, провокативна, революционна – идеята: Децата да получават повече обучение на родния си език! Една смела инициатива на министъра на образованието Джулия Уили Хамбург разделя страната. Зеленият политик иска да насърчи многоезичието в Долна Саксония и планира учениците да се обучават два до три часа седмично на родния си език в допълнение към редовните уроци.

Но какво стои зад това? Указът се прилага за групи от най-малко осем ученици, които могат да идват от различни класове или училища. Изискване: Учителите трябва да бъдат специално обучени [източник: Bild.de ]. Значи турски, арабски и украински скоро ще бъдат в учебната програма? Да, твърдят поддръжниците, казвайки: „Това е стъпка към бъдещето!“ Но критиките не отнемат много време, за да пристигнат: Междувременно дебатът за загубата на поддръжка на немски език бушува!

Уроците по немски намаляват?

По-специално ХДС бие тревога: Кристиан Фюнер, експерт по образованието на ХДС, вижда приоритетите като напълно погрешни. Уроците по немски вече бяха съкратени и вече няма специални групи за изучаване на езици. „Вместо да се подобряват уменията по немски език, сега трябва да се насърчава родният език“, критикува той, добавяйки, че езиковата поддръжка е напълно пренебрегната. И това въпреки факта, че недостигът на учители в Долна Саксония вече е ясно забележим - 3,1 процента от учебните часове остават незаети!

Хайнц-Петер Майдингер, почетен президент на Асоциацията на немските учители, поддържа същата линия: той предупреждава срещу формирането на паралелни общества. „Немският е ключът към интеграцията. Допълнителните уроци по родния език са контрапродуктивни“, казва той.

Противоречив план с последствия

А Министерството на културата? Това е успокояващо: това не е конкуренция на немския език, а по-скоро допълнение. Многоезичието трябва да спомогне за популяризирането на образователния език немски [Източник: Bild.de ]. Но населението кипи - наистина ли планът е стъпка напред или началото на края на интеграцията? Дискусиите преминават в следващия кръг!