Opiskelijat pakaavat joulun iloa tarvitseville lapsille sokeiden torille

Opiskelijat pakaavat joulun iloa tarvitseville lapsille sokeiden torille

Blindenmarktissa alakoulun jouluprojekti ”Kenkälaatikot lapsille” toteutettiin tänäkin vuonna menestyksekkäästi. Oppilaat panostivat paljon lahjojen pakkaamiseen kenkälaatikoihin, jotka sitten jaetaan apua tarvitseville lapsille. Erityinen kiitos kuuluu Daniela Kritzlille, joka ei vain toimittanut laatikoita, vaan myös toi ne henkilökohtaisesti "laulisille samarialaisille". Ala-Itävallan uutiset (NOEN) raportoitu. Tänä vuonna kaikki mukana olleet toivovat, että lahjoitetut lahjat saavat monen lapsen silmät loistamaan.

Kouluopetusta kautta aikojen

Saksan koulujärjestelmän historia osoittaa, kuinka koulutuksen saatavuus on muuttunut vuosisatojen aikana. 1600-luvulle asti koulunkäynti oli varattu vain pienelle, etuoikeutetulle luokalle. Vasta uskonpuhdistuksen ja siihen liittyvien koulusäännösten myötä kouluvelvollisuus otettiin käyttöön laajalle väestönosalle. Kun suvereenit säätelivät koulutuspolitiikkaa, tämä tapahtui usein kirkon ideoiden vaikutuksesta, kun perustettiin ensimmäiset "alakoulut" tavallisille ihmisille, kuten Liittovaltion kansalaiskasvatusvirasto (bpb) pidätettiin.

Wilhelm von Humboldtin 1800-luvun Preussin uudistussuunnitelma, joka edellytti kaikille lapsille kokonaisvaltaista koulutusta, hidastui konservatiivisten voimien toimesta, mutta johti puolueiden väliseen keskusteluun tasa-arvoisen koulutuksen tarpeesta. Weimarin tasavallassa yritettiin myös poistaa luokkajaot koulujärjestelmästä. Tämä kehitys on olennaisesti edistänyt koulutusmahdollisuuksien luomista kaikille lapsille heidän sosiaalisesta taustastaan ​​ja vanhempiensa taloudellisesta taustasta riippumatta. Tavoite, jonka mukaan koulutusta ei enää pidetä etuoikeutena, vaan oikeutena, vaikuttaa edelleen Saksan koulutusjärjestelmään.