Regresia în educație: școlile speciale pun incluziunea în pericol

Regresia în educație: școlile speciale pun incluziunea în pericol

Noul guvern de stat din Stiria a făcut să se încruntă sprâncenele cu programul său guvernamental. Planul de a menține școlile speciale ca instituții de învățământ exclusive pentru copiii cu dizabilități contrazice cerințele Națiunilor Unite și reprezintă o revenire alarmantă la segregare. În ciuda anilor de eforturi de includere, experții denunță această mișcare drept o încălcare flagrantă a drepturilor omului. Secretarul general al Lebenshilfe Steiermark, Sandra Walla-Trippl, arată clar că nu există o „dizabilitate uniformă”. În schimb, ea solicită mai multe investiții în centre de educație incluzivă, unde diversitatea ar trebui sărbătorită ca punct forte. Totodată, Dietmar Ogris de la asociația „Viața autodeterminată” a avertizat că decizia de a menține școli speciale a transmis un semnal deplorabil și a încălcat Convenția ONU privind drepturile persoanelor cu dizabilități.

Deosebit de îngrijorătoare este declarația din programul guvernamental conform căreia nevoia de îngrijire și sprijin individual este mai mare decât cea pentru educație. Această presupunere generală subminează dreptul copiilor cu dizabilități la o educație incluzivă. Prof. Dr. Tobias Buchner de la Comitetul Independent de Monitorizare descrie noul regulament ca un exemplu de dezvoltare nedorită fatală care nu numai că pune în pericol progresul deja înregistrat în zona incluziunii în Stiria, dar îl și inversează. Negarea educației și dezvoltării contemporane nu numai că contrazice cerințele legale, ci și practica multor școli din regiune. Programul este o critică ascuțită a abordării actuale a guvernului față de educație, cum ar fi ots.at raportat.

Critica nerespectării drepturilor omului

Criticile la adresa deciziei guvernului de stat sunt în creștere. Se formează rezistență împotriva păstrării școlilor speciale, iar Matthias Grasser, care se află el însuși într-un scaun cu rotile, descrie situația actuală ca un pas înapoi către anii 1970. „Nu vom suporta asta”, a spus Grasser, care subliniază, de asemenea, necesitatea de a menține dialoguri cu noii lideri politici. Vocile oficiale ale organizațiilor și experților cu dizabilități postulează urgent necesitatea creării unor condiții-cadru mai incluzive pentru a garanta copiilor o educație egală. steiermark.orf.at arată impresionant.