Läsningssvaghet i Österrike: VARNINGSSIGN för utbildningssystemet!

Läsningssvaghet i Österrike: VARNINGSSIGN för utbildningssystemet!

Österreich - I Österrike visar oroande siffror en betydande ökning av vuxna med läsproblem, resultaten från den internationella utbildningsrapporten "PIAAC 2023" är extremt oroande. Jämfört med andra deltagande länder uppnår Österrike ett värde betydligt under OECD -genomsnittet på 260 poäng med 254 poäng. Det är särskilt utmanande att 29 procent av de undersökta vuxna bara kan lösa de enklaste läsuppgifterna, vilket gör dem funktionella analfabeter, vilket utbildningsexpert Andreas Schleicher rapporterar. Andelen personer med en maximal förståelse för läsning steg mellan 2012 och 2023 till 27 procent, vilket indikerar en oroande trend som visar landet allvarliga problem i utbildningssystemet.

Utmaningar inom utbildning och familj

En del av problemet är resultatet av ogynnsamma förhållanden i många familjer, där det ofta saknas tillgång till litteratur och läsmodeller är inte tillgängliga, rapporter

Behovet att träffa ämnet är uppenbart, eftersom många drabbade människor skäms för att erkänna sina läsproblem och därför ofta inte uppfattar viktiga utbildningsmöjligheter i vuxen ålder. Muckenhuber, som har hanterat utmaningarna för vuxna med läsproblem, kräver mer synlighet och lågtröskelbjudanden för att hjälpa de drabbade. Dessa åtgärder behövs brådskande, medan statistiken visar att 70 procent av personer med läsproblem i Österrike inte har någon migrationsbakgrund. Andelen invandrare i läskunnighetskurser har ökat, men det finns ett allmänt behov av kurser för alla som drabbas för att förbättra läsförmågan.