Branje šibkosti v Avstriji: opozorilni signal za izobraževalni sistem!

Branje šibkosti v Avstriji: opozorilni signal za izobraževalni sistem!

Österreich - V Avstriji alarmantne številke kažejo znatno povečanje odraslih s težavami z branjem, rezultati mednarodnega poročila o izobraževanju "PIAAC 2023" so izjemno zaskrbljujoči. V primerjavi z drugimi sodelujočimi državami Avstrija dosega vrednost bistveno pod povprečjem OECD 260 točk s 254 točkami. Še posebej izziv je, da lahko 29 odstotkov anketiranih odraslih reši le najpreprostejše bralne naloge, zaradi česar so funkcionalno nepismene, kot poroča izobraževalni strokovnjak Andreas Schleicher. Delež ljudi z največjim razumevanjem branja se je povečal med letoma 2012 in 2023 na 27 odstotkov, kar kaže na zaskrbljujoč trend, ki kaže na resne težave države v izobraževalnem sistemu.

izzivi v izobraževanju in družini

Del problema je posledica neugodnih pogojev v mnogih družinah, kjer pogosto ni na voljo dostopa do literature in bralnih modelov, poroča

Potreba po dajušnji temi je očitna, saj se mnogi prizadeti ljudje sramujejo, da bi priznali svoje težave z branjem, zato pogosto ne dojemajo pomembnih izobraževalnih priložnosti v odrasli dobi. Muckenhuber, ki se je spopadel z izzivi odraslih s težavami z branjem, zahteva večjo prepoznavnost in nizke ponudbe za pomoč pri prizadetih. Ti ukrepi so nujno potrebni, medtem ko statistika kaže, da 70 odstotkov ljudi, ki imajo težave z branjem v Avstriji, nima migracijskega porekla. Delež priseljencev na tečajih opismenjevanja se je povečal, vendar obstajajo splošna potreba po tečajih, da bi vsi prizadeti za izboljšanje bralnih veščin.