Nõrkuse lugemine Austrias: hoiatussignaal haridussüsteemile!

Aktuelle Einblicke in die Leseproblematik in Österreich: Ursachen, gesellschaftliche Auswirkungen und notwendige Lösungen.
Praegune ülevaade Austria lugemisprobleemist: põhjused, sotsiaalsed mõjud ja vajalikud lahendused. (Symbolbild/DNAT)

Nõrkuse lugemine Austrias: hoiatussignaal haridussüsteemile!

Österreich - Austrias näitavad murettekitavad numbrid lugemisprobleemidega täiskasvanute märkimisväärset kasvu, rahvusvahelise haridusaruande "PIAAC 2023" tulemused on äärmiselt murettekitavad. Võrreldes teiste osalevate riikidega saavutab Austria väärtus märkimisväärselt alla OECD keskmise, 260 punkti 254 punktiga. Eriti keeruline on see, et 29 protsenti uuritud täiskasvanutest saab lahendada ainult kõige lihtsamaid lugemisülesandeid, mis muudab need kirjaoskamatuks, nagu teatab haridusekspert Andreas Schleicher. Inimeste osakaal, kellel on maksimaalne arusaam lugemisest, tõusis aastatel 2012–2023 kuni 27 protsendini, mis näitab murettekitavat suundumust, mis näitab riigi tõsiseid probleeme haridussüsteemis.

väljakutsed hariduses ja perekonnas

Osa probleemist tuleneb ebasoodsatest tingimustest paljudes peredes, kus sageli puudub juurdepääs kirjandusele ja lugemismudelitele, teatab

Teema kohtumise vajadus on ilmne, kuna paljudel mõjutatud inimestel on häbi oma lugemisprobleeme tunnistada ja seetõttu ei taju see sageli olulisi haridusvõimalusi täiskasvanueas. Muckenhuber, kes on lugemisprobleemidega täiskasvanute väljakutsetega tegelenud, nõuab mõjutatud inimeste abistamiseks suuremat nähtavust ja madalaid pakkumisi. Neid meetmeid on hädasti vaja, samas kui statistika näitab, et 70 protsendil Austrias lugemisprobleemidega inimestest puudub rände taust. Sisserändajate osakaal kirjaoskuse kursustel on suurenenud, kuid lugemisoskuse parandamiseks on üldiselt vaja kursusi.

Details
OrtÖsterreich
Quellen