Promovarea lecturii în pericol: lectura se termină brusc din cauza haosului copiilor!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Lecturi de autor în Cuxhaven: Jörg Isermeyer inspiră peste 330 de elevi de școală elementară cu sprijinul pentru lectură din partea Fundației EWE.

Autorenlesungen in Cuxhaven: Jörg Isermeyer begeistert über 330 Grundschüler mit Leseförderung durch die EWE Stiftung.
Lecturi de autor în Cuxhaven: Jörg Isermeyer inspiră peste 330 de elevi de școală elementară cu sprijinul pentru lectură din partea Fundației EWE.

Promovarea lecturii în pericol: lectura se termină brusc din cauza haosului copiilor!

Elevii din școlile elementare din Ihlienworth și Neuenwalde au experimentat un moment literar deosebit atunci când autorul Jörg Isermeyer le-a citit. La evenimentul, organizat de Fundația EWE, peste 330 de copii s-au bucurat de povestea lui „Bursucul și racheta. Off to the City!”, care a fost acompaniată cu succes de sunete umoristice de acordeon. „Această excursie de lectură este o parte centrală a inițiativei noastre de promovare a lecturii”, a explicat dr. Stephanie Abke. Cu evenimente în diferite orașe din regiune care au loc din 15 noiembrie, Fundația EWE promovează abilitățile de citire ale copiilor și susține educația literară. Districtul Cuxhaven a raportat, sub îndrumarea profesorilor și bibliotecarilor lor, copiii au fost entuziasmați de povești și chiar au cerut autografe autoarei.

Întreruperea lecturii în Nordenham

NWZonline fühlte sich Jörg Isermeyer wegen lauter Zwischenrufe von etwa 50 Kindern gestört und stellte die Lesung nach nur kurzer Zeit ein. Er hatte gehofft, dass die Schüler fokussiert der Geschichte von Dachs und Rakete folgen würden. Stattdessen äußerte er, dass er nicht sicher sei, ob die Zuhörer überhaupt an einer Fortsetzung interessiert seien, was zu einem vorzeitigen Ende führte. Die Schulleiterin der betroffenen Grundschule, Ortrud Erting, drückte ihr Bedauern über den Vorfall aus und wies darauf hin, dass die Lehrer die Geräusche anders wahrgenommen hätten.

Ambele evenimente ilustrează provocările cu care se pot confrunta autorii când citesc în școli, precum și marea importanță a promovării lecturii în prezent. Astfel de inițiative ale Fundației EWE sunt cruciale pentru dezvoltarea abilităților lingvistice și de citit în rândul copiilor, care ar trebui promovate prin povești și experiențe interactive.