Lærermangel i Østerrike: Slik fortsetter det!

Lærermangel i Østerrike: Slik fortsetter det!

En fersk rapport om utdanningslandskapet i Østerrike avslører en alarmerende sannhet: mangelen på lærere fortsetter å bli en alvorlig utfordring. Nasjonal utdanningsmelding bruker konkrete tall for å vise at antallet seks til 14-åringer har økt med fem prosent de siste ti årene. Ifølge prognoser vil denne trenden øke med ytterligere to prosent de neste ti årene. Samtidig står vi overfor en bølge av pensjonisttilværelse blant lærere. Ifølge rapporten er mer enn en fjerdedel av ungdomsskolelærerne og en femtedel av grunnskolelærerne allerede 55 år eller eldre og vil gå av med pensjon i løpet av de neste årene krone rapportert.

Generasjonsskifter og utfordringer

Denne langsomme "generasjonsendringen" fører med seg både risiko og muligheter. Michael Bruneforth, en ekspert fra Federal Institute for Quality Assurance in the Austrian School System (IQS), bemerker at en tredjedel av lærerne er under 35 år, noe som representerer et lite glimt av håp. Rapporten belyser også den endrede sammensetningen av studentmassen på grunn av migrasjon. Foreldre til innvandrerstudenter har ofte relativt lav utdanning og inntekt. Analysen viser likevel at en tredjedel av barneskolebarn har minst én forelder med universitetsutdanning, noe som kan forventes å ha en positiv innvirkning på skoleutviklingen.

Et annet viktig aspekt ved studiet omhandler prestasjoner til østerrikske studenter i internasjonale sammenligninger. Ifølge rapporten presterer Østerrike nesten alltid litt over EU-gjennomsnittet. Seksjonsleder Doris Wagner tar dette som en mulighet til å si i mot den stadige klagingen på kvaliteten på utdanningen. Spesielt i matematikk, et område generelt sett på som et vanskelig fag, er resultatene bedre enn forventet. Det er imidlertid fortsatt behov for tiltak innen leseferdigheter og fremme talent for å redusere frafall i skole og utdanning ytterligere, som det fremgår av rapporten fra Federal Agency for Civic Education bpb.