Õpetajate puudus Austrias: nii see jätkub!

Õpetajate puudus Austrias: nii see jätkub!

Hiljutine Austria haridusmaastiku raport paljastab murettekitava tõe: õpetajate puudus on jätkuvalt tõsine väljakutse. Riigihariduse aruanne näitab konkreetsete arvude abil, et kuue- kuni 14-aastaste arv on viimase kümne aastaga kasvanud viis protsenti. Prognooside kohaselt kasvab see trend järgmise kümne aasta jooksul veel kaks protsenti. Samal ajal seisame silmitsi õpetajate pensionilemineku lainega. Aruande kohaselt on enam kui veerand keskkooliõpetajatest ja viiendik põhikooliõpetajatest juba 55-aastased või vanemad ja lähevad lähiaastatel pensionile kroon teatatud.

Põlvkondade vahetused ja väljakutsed

See aeglane „põlvkondade vahetus” toob endaga kaasa nii riske kui ka võimalusi. Austria koolisüsteemi kvaliteeditagamise föderaalse instituudi (IQS) ekspert Michael Bruneforth märgib, et kolmandik õpetajatest on alla 35-aastased, mis kujutab endast kerget lootusekiirt. Aruandes tuuakse välja ka rändest tingitud üliõpilaskonna muutuv koosseis. Sisserändajatest õpilaste vanematel on sageli suhteliselt madal hariduslik kvalifikatsioon ja sissetulek. Sellegipoolest näitab analüüs, et kolmandikul põhikoolilastest on vähemalt ühel vanemal kõrgharidus, mis võib eeldada positiivset mõju kooli arengule.

Teine oluline aspekt uuringus käsitleb Austria õpilaste tulemusi rahvusvahelistes võrdlustes. Aruande kohaselt saavutab Austria peaaegu alati veidi üle ELi keskmise. Sektsiooni juhataja Doris Wagner kasutab seda kui võimalust võtta sõna pideva hariduse kvaliteedi üle kurtmise vastu. Eelkõige matemaatikas, mida üldiselt peetakse keeruliseks õppeaineks, on tulemused oodatust paremad. Siiski on endiselt vaja tegutseda lugemisoskuse ja talentide edendamise vallas, et veelgi vähendada koolist ja haridusest väljalangevust, nagu märgitakse Föderaalse Kodanikuhariduse Agentuuri aruandes. bpb.