Krone.at-keskustelu: Mielipiteesi on tärkeä, mutta kiinnitä huomiota netikettiin!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Vanhemmat ovat huolissaan: Tytär välttää koulua luokkariitojen takia. Tarvitaan asiantuntija-apua ja vanhempien apua.

Eltern in Sorge: Tochter meidet Schule wegen Klassenkonflikten. Expertenrat und Elternhilfe gefordert.
Vanhemmat ovat huolissaan: Tytär välttää koulua luokkariitojen takia. Tarvitaan asiantuntija-apua ja vanhempien apua.

Krone.at-keskustelu: Mielipiteesi on tärkeä, mutta kiinnitä huomiota netikettiin!

Koulusta, oppimisen ja ystävyyden paikasta, tulee joillekin opiskelijoille pelon paikka. Äiti hälyttää: "Tyttäreni ei uskalla enää mennä kouluun!" Mutta mikä tarkalleen saa lapsemme hermostumaan? Oivaltavan raportin mukaan kruunu Monet oppilaat tuntevat olonsa yhä epämukavammaksi luokkahuoneessaan.

Syynä tähän kehitykseen on usein hämmentävä sääntely, sopimaton painostus ja ennen kaikkea kiusaamisen pelko, joka on kaikista yrityksistä huolimatta muodostunut kouluissa näkymättömäksi vitsaukseksi. Lukemattomat oppilaat eivät tunne oloaan turvalliseksi luokassa, ja ajatus tunnille osallistumisesta saa heidät vatsaan. Kaikki tämä johtaa huolestuttavaan alaspäin kierteeseen, jossa koulutus jää sivuun.

Kiusaaminen ja stressi: vaarallinen sekoitus

Kiusaaminen, tuo luokkahuoneen salakavala kiusaaja, juurtuu tauolle ja digitaaliseen tilaan. Monet vanhemmat raportoivat lastensa epätoivoisista puheluista ja kyyneleistä. "Jokapäiväinen koulunkäyntipaine on aivan liikaa", selittää epätoivoinen äiti. Oppilaat pelkäävät poissaolonsa seurauksia, mutta kiusaamisen henkinen taakka on vakavampi. Noidankehä, jonka monet vanhemmat kohtaavat tietämättä kuinka auttaa heitä.

Toivoa ja ratkaisuja

Toivon pilkahdus horisontissa: opettajat ja vanhemmat tekevät yhteistyötä tehdäkseen luokkahuoneista turvallisia paikkoja. Aloitteet parempaan koulukulttuuriin ja koulupsykologien käyttöön ovat askeleita oikeaan suuntaan.

Toinen arvokas tietolähde, esim MSN korostaa luottamuksellista vaihtoa opettajien ja opiskelijoiden välillä. Tämäntyyppinen dialogi voi tehdä ihmeitä ja lisätä turvallisuuden tunnetta luokkahuoneessa. Vanhempia kehotetaan ottamaan yhteyttä lastensa kouluihin ennakoivasti kertoakseen huolenaiheistaan ​​ja etsiäkseen ratkaisuja yhdessä. Toivomme edelleen, että kaikkien asianosaisten yhteinen ponnistus tekee kouluajasta jälleen positiivisen kokemuksen.

On selvää, että haasteet ovat suuria, mutta muutoksen mahdollisuudet eivät ole koskaan olleet parempia. Havainto jää vanhemmille: siitä pitäminen ja koulujen kanssa työskentely on avain lastensa lähettämiseen luokkahuoneeseen ilman pelkoa. Koulutuksemme tulevaisuus riippuu siitä.