教室里的灾难：尼科洛和年级事故造成混乱！

教室里的灾难：尼科洛和年级事故造成混乱！

目前关于奥地利教育体系的讨论中，焦点既集中在国际比较测试TIMSS上，也集中在学校活动的选择上。教育专家 Niki Glatauer 在他的专栏中谈到了令人担忧的结果，奥地利 14 岁学生在数学和科学方面的表现高于欧盟平均水平。但表面上的喜悦理由是具有欺骗性的，因为仔细观察就会发现，与 AHS 学生相比，中学生 (MS) 明显落后了近两个学年，这相当于系统故障。只有一小部分高中生达到了最低能力水平，而在顶尖国家，高达 40% 的高中生达到了这一水平 今天.at 报道称。

混乱取代传统

关于学校庆祝活动的讨论，尤其是圣尼古拉斯传统，特别有争议。在维也纳第九区的一所小学，对许多孩子来说很重要的圣尼古拉斯庆祝活动被“七星节”取代，以避免“新奥地利人”之间的混淆。这导致家长们缺乏理解，并抱怨此类决定。一名学生的父亲描述了老师的激烈声明，称校长做出这一决定是出于对文化多样性的考虑。对于孩子们来说，与七夕这样的日本庆祝活动的联系似乎很牵强，而且与季节也没有联系。 维也纳ORF.at 。

总体而言，我们学校系统的两个方面不仅显示了学习进步的挑战，也显示了在日益多元化的社会中保留传统的困难。对学校决策和教育处理的严格审查仍然提上议程。