Kjønnsvirvel på Absdorf barneskole: Foreldre krever intervensjon!

Kjønnsvirvel på Absdorf barneskole: Foreldre krever intervensjon!

I dag, 15. november 2025, vil Absdorf barneskole i bydelen Tulln være åsted for heftige diskusjoner. FPÖ Tulln-distriktets partiformann LAbg. Andreas Bors uttrykker skarp kritikk av skolen og dens påmeldingsskjema for barn. Foreldre til barn som begynte på skolen ble konfrontert med en form som ikke bare inkluderte de klassiske alternativene «mann» og «kvinne», men også tilbød andre kategorier som «inter», «mangfoldig», «åpen» og «ingen svar». Dette mangfoldet av kjønnsalternativer forårsaker irritasjon blant foreldre, som i vantro henvender seg til FPÖs kommunalråd Daniel Hollensteiner.

Hollensteiner beskriver situasjonen som absurd og beskriver det høye antallet kjønnsuttalelser som «gale». Andreas Bors kritiserer også denne tilnærmingen. Han beskriver mangfoldet av alternativer for barneskolebarn som quixotiske og advarer om at en liten ideologisk scene utøver unødig innflytelse på utdanningssystemet. Bors oppfordrer Utdanningsdirektoratet til å rette på situasjonen som er identifisert som en klage, og presser på for at normaliteten skal gjenopprettes i skolene.

Reaksjoner og krav

Diskusjonen rundt registreringsskjemaet nådde en ytterligere eskalering da mange foreldre uttrykte sin misnøye med situasjonen og ba myndighetene om å gripe inn. En far beskriver mangfoldet av kjønnsalternativer som problematisk og frykter at ideologiske eksperimenter påtvinges barna. FPÖ har posisjonert seg i denne debatten og snakker om slike «ideologiske eksperimenter» som uakseptable.

Bors insisterer på klare konsekvenser fra Utdanningsdirektoratet og en slutt på den såkalte «kjønnsgalskapen». Som svar på de pågående diskusjonene forklarer Utdanningsdirektoratet at utformingen av skjemaene er i skolens hender og at det ikke er obligatoriske krav. Det pågår for tiden diskusjoner mellom representanter for Absdorf barneskole, en kvalitetssjef og skoleledelsen for eventuelt å forenkle skjemaet og imøtekomme foreldrenes bekymringer.

Samlet sett viser debatten rundt registreringsskjemaet for Absdorf barneskole de dype sosiale forskjellene i oppfatningen og aksepten av kjønnsidentitet og dessuten utfordringene som følger med å implementere slikt mangfold i utdanningsinstitusjoner. Diskusjonen reflekterer hvilke temaer som for tiden diskuteres kontroversielt i det østerrikske samfunnet og hvordan de påvirker oppfatningen av utdanning.