Społeczności w potrzebie: Co dzieje się z pieniędzmi dla przedszkoli i szkół?

Społeczności w potrzebie: Co dzieje się z pieniędzmi dla przedszkoli i szkół?

W Austrii sytuacja finansowa gmin się pogarsza! Inwestycje w przedszkola, utrzymanie dróg i nowe obiekty sportowe nagle stają się kwestią przyszłości, gdyż coraz więcej gmin boryka się z pustymi kasami. Wyzwania są ogromne: zagrożone są placówki takie jak szkoły, placówki opieki nad dziećmi, a także oferty seksualne i kulturalne orf.at zgłoszone. Koncentrujemy się na bieżących dyskursach na temat trwałości takich ofert i rosnących kosztów wczesnej edukacji.

Coraz bardziej krytycznie ocenia się finansowanie tej struktury edukacyjnej. Niemcy w 2012 r. wydały już około 18,4 miliarda euro na wczesną edukację, co odpowiada 0,7% produktu narodowego brutto. Ogólnie rzecz biorąc, wydatki przekraczają zatem średnią OECD. Z punktu widzenia Educator.de Główne pytanie brzmi, jaką rolę w finansowaniu powinien odgrywać sektor publiczny i rodzice. Za finansowanie ośrodków opieki dziennej odpowiadają państwa, a ponad 58% kosztów pokrywają gminy. Wyłania się nowa dyskusja na temat strategicznego zaangażowania rządu federalnego w finansowanie przedszkoli w celu zapewnienia wiarygodnych standardów i sprawiedliwych struktur finansowania.

Modele finansowania pod mikroskopem

Kolejną kluczową kwestią jest sposób dystrybucji środków dla ośrodków opieki dziennej. Jest finansowanie przedmiotowe i przedmiotowe – czyli to, czy pieniądze przekazywane są na dziecko, czy na placówkę. O ile finansowanie przedmiotowe uznaje się za zorientowane na popyt, o tyle finansowanie przedmiotowe niesie ze sobą ryzyko przepływu środków niezależnie od ich faktycznego wykorzystania. Eksperci domagają się dostosowania przyszłych modeli finansowania do standardów jakościowych i potrzeb kadrowych, aby sprostać wymaganiom edukacyjnym.

Dyskusja na temat lepszego finansowania wczesnej edukacji w Austrii i Niemczech będzie w nadchodzących czasach coraz pilniejsza. Pytania są jasne: Jak zapewnić bezpieczeństwo finansowe świetlicom? W jaki sposób możemy zapewnić, że każde miejsce w Austrii może oferować te same standardy jakości w zakresie wczesnej edukacji? orf.at I Educator.de zebrali wstępne podejścia i aktualne dane liczbowe.