هجوم التعليم: مزيد من الدعم الألماني وجودة أفضل في رياض الأطفال!

هجوم التعليم: مزيد من الدعم الألماني وجودة أفضل في رياض الأطفال!

في 10 أبريل 2025، أرسلت لجنة التعليم اقتراحين مهمين لاتخاذ قرارات إلى الجلسة العامة، والتي تتعلق بالتعليم الابتدائي وتعزيز اللغة الألمانية في المدارس ورياض الأطفال. تمت الموافقة بالإجماع على مبادرة “هجوم الجودة والتوسع” في التعليم الابتدائي، بناء على اقتراح من حزب الخضر. كما تم تبني اقتراح آخر لإصدار قرار بشأن تعزيز اللغة الألمانية، لكن حزب الحرية النمساوي عارضه علنًا. وينصب التركيز على السنة الإلزامية الثانية لرياض الأطفال، والتي تعد جزءًا من طلب دعم اللغة الألمانية.

وشدد وزير التعليم كريستوف فيديركير على الأولوية القصوى لتعزيز اللغة الألمانية، خاصة في ضوء حقيقة أن واحدا من كل خمسة طلاب في المدارس الابتدائية في فيينا يفتقر إلى المهارات الألمانية اللازمة. وبالإضافة إلى الترويج للغة الألمانية، تخطط الحكومة أيضًا لاتخاذ تدابير مثل حظر الهواتف المحمولة في المدارس، وإقامة فصول توجيهية وحملة تدريبية لمعلمي المرحلة الابتدائية.

الإطار القانوني والعروض التعليمية

تعتبر المهارات اللغوية ضرورية لعمليات التعلم والمسارات التعليمية والمشاركة الاجتماعية. لذلك يعد الدعم اللغوي جزءًا أساسيًا من المهام في المؤسسات التعليمية. الهدف هو دعم المهارات اللغوية للأطفال وإنشاء أساس متين لبدء المدرسة. وهذا مهم بشكل خاص للأطفال ذوي الخلفية المهاجرة في مسار اندماجهم. تعد المهارات (الألمانية) المنقولة والقيم المشتركة من المتطلبات الأساسية للمشاركة الاجتماعية والاندماج. إن تعزيز اللغة التعليمية للغة الألمانية له أهمية خاصة في العامين الأخيرين قبل التعليم الإلزامي.

منذ عام رياض الأطفال 2019/20، تم استخدام أداة موحدة على مستوى البلاد لتسجيل المهارات اللغوية في اللغة التعليمية للغة الألمانية. تشمل الأدوات المستخدمة "BESK KOMPAKT" للأطفال الذين يتحدثون اللغة الألمانية كلغة أولى و"BESK-DaZ KOMPAKT" للأطفال الذين يتحدثون الألمانية كلغة ثانية. يجب إجراء تقييمات الكفاءة اللغوية مرة واحدة على الأقل سنويًا لجميع الأطفال من سن 3 سنوات من أجل تحديد احتياجات الدعم المناسبة.

مقاومة واقتراحات من المعارضة

وتم تأجيل مبادرات أحزاب المعارضة لتحسين الحماية من العنف في المدارس ومكافحة أزمة التعليم. وقدم حزب FPÖ حزمة من الإجراءات "الألمانية قبل بدء الدراسة"، والتي تتكون من ست نقاط، في حين تم رفض طلبه لتعزيز اللغة الألمانية. كما قدم FPÖ خطة من 9 نقاط لمكافحة العنف في المدارس، والتي تهدف إلى معالجة التحديات المتزايدة في الحياة المدرسية اليومية.

وعلى الرغم من رفض بعض المقترحات، أكد حزب الخضر على الحاجة إلى حد أدنى من معايير الجودة الملزمة في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، ودعوا إلى حزمة فورية لمكافحة أزمة التعليم. وينبغي أن يشمل ذلك موظفين إضافيين لدعم اللغة الألمانية والأخصائيين الاجتماعيين في المدرسة. كما تم تقديم اقتراح لإدخال "مؤشر الفرص" على المستوى الوطني لمكافحة عدم المساواة في التعليم.

بشكل عام، توضح لجنة التعليم أنه بالإضافة إلى تعزيز اللغة الألمانية، يجب أيضًا تحسين جودة التعليم الابتدائي ودمج الطلاب بطريقة مستدامة. ويظل الحوار بين الطرفين حاسما من أجل تحويل المشهد التعليمي وجعله مناسبا للمستقبل.