Ny børnehave i Haag am Hausruck: En drøm går i opfyldelse!

Ny børnehave i Haag am Hausruck: En drøm går i opfyldelse!

Haag am Hausruck kommune planlægger at bygge en ny børnehave, som forventes at stå færdig i 2026. Placeringen af ​​den nye bygning er i umiddelbar nærhed af den udendørs swimmingpool og forventes at repræsentere en investering på omkring fire millioner euro. Dette rapporterer oe24.

Arkitektfirmaet SLP vil inddrage pædagogernes ønsker i planlægningen. Der er planlagt i alt fem grupperum til børnehavebørn og tre småbørnsgrupper. Bygningens struktur forestiller sig tre indbyrdes forbundne dele af bygningen, som er forbundet af rummelige "torvepladser", der også giver adgang til haven.

Nødvendighed og tilgængelighed

Behovet for et nyt byggeri udspringer af befolkningstilvæksten i regionen, som skal øges yderligere med omkring 150 nyplanlagte lejligheder i Haag am Hausruck. Borgmester Konrad Binder fremhæver børnehavens lette tilgængelighed fra markedet og understreger, at ejendommen kunne købes billigt. Dele af den udendørs svømmehals græsplæne vil blive brugt til byggeri. Der er også mulighed for fremtidige udvidelser.

Overordnet skal børnehaven skabe nye uddannelsesmuligheder for samfundets børn. Investeringen i førskoleundervisning er et svar på det stigende behov i regionen og har til formål at støtte udviklingen af ​​unge familier i Haag am Hausruck.

Uddannelse i sammenhæng

Den nye børnehavebygning er en del af en omfattende uddannelsesstrategi, der imødekommer behovene i nutidens samfund. Det viser analogt national uddannelsesrapport 2024 at uddannelsesvejene efter almenskolerne er blevet stadig mere mangfoldige og gennemtrængelige. Dette understreges også af stigningen i nye deltagere til det dobbelte uddannelsessystem i 2023, som vil være omkring 456.000.

Sådan en ny bygning er et tegn på, at samfund som Haag am Hausruck påtager sig udfordringerne ved moderne uddannelse og ønsker at arbejde for deres børns fremtid. Omfattende planlægning og inddragelse af eksperter kunne sætte nye standarder for førskoleundervisning, der opfylder lokalbefolkningens behov.