Ardievu izglītības atvaļinājumu: kādas pārmaiņas nes mācību periods!

Ardievu izglītības atvaļinājumu: kādas pārmaiņas nes mācību periods!

Mācību atvaļinājumu, kas ir svarīga tālākizglītības finansējuma sastāvdaļa Austrijā, 2026. gada 1. janvārī aizstās jaunais regulējums ar nosaukumu “tālākmācības laiks”. To 2025. gada 2. aprīlī iepazīstināja federālais ekonomikas ministrs Volfgangs Hatmansdorfers (ÖVP). Lēmums par tā atcelšanu pieņemts, lai īstenotu uzkrājumu plānus un optimizētu izglītības atvaļinājuma efektivitāti. Tā vietā, lai turpinātu izglītības atvaļinājumu, valdība īsteno mērķi izveidot atrašanās vietas politikas pasākumu darba laika palielināšanai un darbinieku tālākai kvalifikācijai. Kā 5min.at ziņots, tālākapmācības periods stāsies spēkā no 2026.gada 1.janvāra un ieviesīs obligātus izglītojošus padomus.

Līdzšinējie izglītības atvaļinājuma noteikumi beidzas 2025. gada 31. martā, lai gan pēdējo iespēju vienoties ar darba devēju var noslēgt līdz 2025. gada 28. februārim. Šie pārejas noteikumi ļauj turpināt saņemt tālākizglītības pabalstu, kamēr pasākumi sākas līdz 2025. gada 31. maijam. Ikviens, kurš jau ir ieguvis mācību atvaļinājumu, var to iztērēt līdz galam, detalizēti. Darba palāta paskaidroja.

Stingrākas prasības turpmākajiem apmācības periodiem

Gaidāmais apmācību perioda regulējums nes līdzi stingrākas prasības, kas primāri ir vērstas uz ļaunprātīgas izmantošanas novēršanu. Turpmāk minimālais stundu skaits izglītības pasākumam būs 20 stundas nedēļā. Studiju programmās darbiniekiem jāiegūst vismaz 20 ECTS punkti iepriekš prasīto 8 punktu vietā. Šo jauno regulējumu uzsvēra arī izglītības ministrs Kristofs Vīderkērs, uzsverot tā nozīmi individuālajā izglītības karjerā un valsts ekonomikā. Tiek meklēts arī kaitējums, pārbaudot darba tirgus politikas pasākumu atbilstību, piemēram, Pulss24 ziņots.

Svarīga sastāvdaļa ir pienākums, ka darbiniekiem ir jābūt nodarbinātiem pie sava pašreizējā darba devēja vismaz vienu gadu, lai viņi varētu izmantot apmācību periodu. Turklāt vairs nebūs iespējams apvienot izglītības atvaļinājumu ar bērna kopšanas atvaļinājumu. Tāpat ir nepieciešams, lai darbinieki pirms apmācības perioda sākuma kopā ar darba devēju definētu savu pašreizējo izglītības līmeni, apmācības pasākumu un izglītības mērķi.

Finansējums un mērķa grupas

Finanšu līdzekļi jaunajam regulējumam tiek lēsti maksimāli 150 miljonu eiro apmērā gadā. Galvenā uzmanība tiek pievērsta tiem cilvēkiem, kuriem ir mazāk formālā izglītība un kuriem ar finansiālu atbalstu jādod iespēja turpināt izglītību. Federālā valdība sagaida, ka šie pasākumi ne tikai stiprinās individuālos izglītības ceļus, bet arī ietaupīs valstij ievērojamus ietaupījumus, kas varētu sasniegt vairākus simtus miljonu eiro gadā. Modelis būtu jāpabeidz līdz 2025. gada vasarai, lai nodrošinātu to savlaicīgu ieviešanu Nodarbinātības valsts dienestā (AMS).

Lai gan izglītības atvaļinājums kā jēdziens izzūd no finansēšanas ainavas, izglītības atvaļinājumu un nepilna laika izglītības darbu joprojām var vienoties starp darba devējiem un darbiniekiem bez valsts atbalsta. Šīs pārejas iespējas ir svarīgas, lai mazinātu pašreizējo apmācību sistēmu, kamēr stājas spēkā jaunie noteikumi. Precizētas arī vienreizējas izmaiņas izglītības atvaļinājuma laikā un pārtraukšanas iespējas šajā laikā.

Kopumā tas liecina, ka Austrijas valdība ir apņēmusies pielāgot tālākizglītības iespējas pašreizējiem ekonomiskajiem un sociālajiem apstākļiem. Tālākizglītības perioda ieviešana varētu uzsākt jaunu ēru profesionālajā tālākizglītībā valstī.