Vrcholoví manažéri hovoria na rovinu: Takto prekonávame hospodársku krízu!

Vrcholoví manažéri hovoria na rovinu: Takto prekonávame hospodársku krízu!

Rakúska ekonomika bude v roku 2025 čeliť významným výzvam. Aktuálne diskusie medzi odborníkmi z klubu Zukunft.Frauen Alumnae Club (ZFAC) sa zaoberajú zmenenými pracovnými podmienkami a úlohou nových technológií pri zabezpečovaní budúcnosti firiem. Rakúsko je jedinou krajinou EÚ s negatívnou ekonomickou prognózou na rok 2025. Už vlani bol zaznamenaný pokles o 1,2 %, čo je najhorší výsledok v Európskej únii. Príčiny sú komplexné: rast výrobných nákladov, vysoké ceny energií, klesajúce investície a stagnujúca spotreba ovplyvňujú ekonomiku. Inflácia v Rakúsku je v súčasnosti okolo 3 %, čo je nad priemerom EÚ a želaným cieľom 2 %.

Prieskum medzi 400 členmi ZFAC ukazuje, že 72 % z nich považuje digitálne zručnosti za najdôležitejšie manažérske zručnosti. Medzi ďalšie relevantné zručnosti patrí strategické vedenie (46 %) a analytické schopnosti a zručnosti pri riešení problémov (37 %). V tejto napätej situácii sa 76 % manažérov cíti pod tlakom. Takmer štvrtina generálnych riaditeľov využíva umelú inteligenciu (AI) na podporu nápadov a vízií. Komunikačné zručnosti sú na vrchole požadovaných vodcovských schopností so 60 %, nasleduje líderstvo s posilňovaním so 40 %.

V centre pozornosti sú digitálne zručnosti a AI

Ako ukazuje štúdia McKinsey and the Stifterverband, situácia v oblasti AI nie je o nič lepšia. 86 % nemeckých manažérov verí, že ich spoločnosti by mohli lepšie využiť potenciál AI. Štúdia ukazuje, že 79 % spoločností zistilo nedostatok zručností potrebných na používanie AI. Etické hodnotenia a kritické úvahy o systémoch AI sú tiež jadrom diskusií o budúcnosti práce. Odporúča sa, aby spoločnosti investovali do zručností AI, aby si zabezpečili svoju pozíciu na trhu a zvýšili svoju produktivitu takmer o 20 %.

Firmám sa oplatí nadviazať spoluprácu s univerzitami. Iba 20 % opýtaných spoločností to však skutočne implementuje. Viac ako polovica opýtaných sa domnieva, že do vzdelávacích príležitostí sa investuje príliš málo, čo podčiarkuje naliehavosť lepšej prípravy absolventov univerzít na požiadavky nového sveta práce.

Orientácia na budúcnosť s budúcimi zručnosťami

Ďalšou ústrednou témou sú takzvané budúce zručnosti, ktoré sú podľa Stifterverband a McKinsey nevyhnutné na zvládnutie zložitých digitálnych výziev. Tieto kompetencie sú rozdelené do štyroch kategórií: technologické, digitálne, tradičné a transformačné kompetencie. V čase, keď dominuje nedostatok kvalifikovanej pracovnej sily a inflácia, sa Rámec budúcich zručností zameriava na podporu sociálnej účasti a konkurencieschopnosti.

Potreba ďalšieho vzdelávania a získavania budúcich zručností je jasná: do roku 2026 bude potrebné vyškoliť v technologických zručnostiach 780 000 ľudí. Aj tu je zrejmé, že tlak na manažérov vyvíjať inovatívne riešenia a integrovať nové technológie neustále rastie. 45 % manažérov tvrdí, že najväčšiu záťaž predstavujú právne a regulačné požiadavky.

V časoch, ako sú tieto, je nevyhnutné, aby spoločnosti aktívne riešili výzvy digitálnej transformácie a pripravovali zamestnancov na budúcnosť práce. Umelá inteligencia a digitálne zručnosti môžu predstavovať rozhodujúce konkurenčné výhody.