Najwyżsi menedżerowie mówią wprost: tak pokonujemy kryzys gospodarczy!

Najwyżsi menedżerowie mówią wprost: tak pokonujemy kryzys gospodarczy!

W 2025 r. austriacka gospodarka stanie przed poważnymi wyzwaniami. Aktualne dyskusje ekspertów z Klubu Absolwentów Zukunft.Frauen Alumnae Club (ZFAC) dotyczą zmienionych warunków pracy i roli nowych technologii w zabezpieczaniu przyszłości firm. Austria jest jedynym krajem UE, który ma negatywną prognozę gospodarczą na 2025 rok. Już w zeszłym roku zanotowano spadek o 1,2%, co jest najgorszym wynikiem w Unii Europejskiej. Przyczyny są złożone: zwiększone koszty produkcji, wysokie ceny energii, spadające inwestycje i stagnacja konsumpcji odbijają się na gospodarce. Inflacja w Austrii wynosi obecnie około 3%, powyżej średniej UE i pożądanego celu wynoszącego 2%.

Ankieta przeprowadzona wśród 400 członków ZFAC pokazuje, że 72% z nich uważa umiejętności cyfrowe za najważniejsze umiejętności menedżerskie. Inne istotne umiejętności obejmują przywództwo strategiczne (46%) oraz umiejętności analityczne i rozwiązywania problemów (37%). W tej napiętej sytuacji 76% menedżerów odczuwa presję. Prawie jedna czwarta dyrektorów zarządzających wykorzystuje sztuczną inteligencję (AI) do wspierania pomysłów i wizji. Umiejętności komunikacyjne znajdują się na szczycie wymaganych umiejętności przywódczych (60%), a na drugim miejscu znajduje się przywództwo polegające na wzmacnianiu pozycji (40%).

Umiejętności cyfrowe i sztuczna inteligencja w centrum uwagi

Jak pokazuje badanie McKinsey i Stifterverband, sytuacja w obszarze AI nie jest lepsza. 86% niemieckich menedżerów uważa, że ​​ich firmy mogłyby lepiej wykorzystać potencjał sztucznej inteligencji. Z badania wynika, że ​​79% firm identyfikuje brak umiejętności niezbędnych do wykorzystania sztucznej inteligencji. Oceny etyczne i krytyczne refleksje na temat systemów sztucznej inteligencji również znajdują się w centrum debat na temat przyszłości pracy. Zaleca się, aby firmy inwestowały w umiejętności AI, aby zabezpieczyć swoją pozycję rynkową i zwiększyć produktywność o prawie 20%.

Firmom warto nawiązać współpracę z uczelniami. Jednak tylko 20% ankietowanych firm faktycznie to wdraża. Ponad połowa ankietowanych uważa, że ​​zbyt mało inwestuje się w możliwości edukacyjne, co podkreśla pilną potrzebę lepszego przygotowania absolwentów szkół wyższych do wymogów nowego świata pracy.

Orientacja na przyszłość z przyszłymi umiejętnościami

Kolejnym centralnym tematem są tak zwane umiejętności przyszłości, które według Stifterverband i McKinsey są niezbędne do sprostania złożonym wyzwaniom cyfrowym. Kompetencje te dzielą się na cztery kategorie: kompetencje technologiczne, cyfrowe, tradycyjne i transformacyjne. W czasach, gdy dominuje niedobór wykwalifikowanej siły roboczej i inflacja, ramy przyszłych umiejętności mają na celu promowanie uczestnictwa w życiu społecznym i konkurencyjności.

Konieczność dalszego szkolenia i zdobywania przyszłych umiejętności jest jasna: do 2026 r. 780 000 osób będzie musiało zostać przeszkolonych w zakresie umiejętności technologicznych. Tutaj także widać, że presja wywierana na menedżerów, aby opracowywali innowacyjne rozwiązania i integrowali nowe technologie, stale rośnie. 45% menedżerów twierdzi, że największym obciążeniem są wymogi prawne i regulacyjne.

W takich czasach firmy muszą aktywnie stawić czoła wyzwaniom transformacji cyfrowej i przygotować pracowników na przyszłość zawodową. Sztuczna inteligencja i umiejętności cyfrowe mogą stanowić decydującą przewagę konkurencyjną.