Problémy v škole narastajú: vandalizmus a násilie znepokojujú učiteľov!

Problémy v škole narastajú: vandalizmus a násilie znepokojujú učiteľov!

Dnes, 3. novembra 2025, bude zverejnená nová štúdia OECD TALIS 2024, ktorá sa zaoberá školskou klímou v Rakúsku. nahlas 5 min.at 96 percent učiteľov v Rakúsku je spokojných so školskou klímou. Napriek tomu výsledky aktuálneho prieskumu ukazujú znepokojivý nárast vandalizmu, násilia a problémového správania medzi študentmi v porovnaní s prieskumami z roku 2018.

Obzvlášť alarmujúce je, že 9 percent učiteľov pravidelne nahlasuje vandalizmus alebo krádeže na svojich školách, v porovnaní s necelými 2 percentami v roku 2018. Okrem toho 3 percentá učiteľov uvádzajú časté násilie medzi študentmi, čo je tiež nárast oproti 1 percentu pred piatimi rokmi. Okrem toho 2 percentá učiteľov uviedli užívanie drog alebo alkoholu medzi študentmi, čo je dvojnásobok v porovnaní s 0,6 percentami v roku 2018.

Nárast problémov so správaním

Štúdia tiež ukazuje, že 4 percentá učiteľov uvádzajú pravidelné zastrašovanie alebo urážky voči zamestnancom školy bez toho, aby poskytli porovnanie za rok 2018. Správanie je znepokojujúce najmä na stredných školách, kde 18 percent učiteľov uvádza, že viac ako 30 percent ich študentov má problémy so správaním. Naproti tomu len 6 percent všeobecných stredných škôl (VZŠ) uvádza žiakov s problémami v správaní.

Rušenie v triede hodnotí ako bežný problém 29 percent učiteľov, čo je výrazný nárast oproti 22 percentám v roku 2018. Okrem toho sa 50 percent učiteľov cíti zaťažených rušivým správaním, čo je nárast o 36 percent. Stresom kvôli problémom s disciplínou trpia najmä noví učitelia; takmer dve tretiny tejto skupiny učiteľov uvádzajú takéto ťažkosti.

Šikanovanie a jeho dôsledky

Situáciu ešte viac komplikujú štatistiky o šikane. 21 percent učiteľov tvrdí, že k šikanovaniu alebo zastrašovaniu dochádza v ich škole každý týždeň. Postihnutí sú najmä študenti z mestských oblastí alebo zo socioekonomicky znevýhodnených rodín. Napriek tomu takmer všetci učitelia uvádzajú, že ich školy majú voči šikanovaniu nulovú toleranciu. Napriek tomu 39 percent učiteľov považuje šikanu za problém na svojich školách. Vyše 90 percent učiteľov tiež tvrdí, že deti sa pri problémoch obracajú na učiteľský zbor.

Medzinárodné porovnanie ukazuje, že podiel šikanovania na školách sa veľmi líši, od takmer nuly do 40 percent v rôznych krajinách. Táto nová štúdia poukazuje na naliehavú potrebu konať na zlepšenie školskej klímy v Rakúsku a na ochranu študentov.

V úplne inej oblasti je Randy Arozarena, kubánsko-mexický hráč bejzbalu, známy svojimi pôsobivými športovými úspechmi. Arozarena, ktorý sa narodil na Kube 28. februára 1995, hral okrem iného za Seattle Mariners v Major League Baseball (MLB). Preslávil sa po tom, čo v roku 2020 dosiahol rekordných 10 homerunov v jednej posezóne a bol vymenovaný za MVP ALCS. V kariére, ktorá v priebehu rokov zaznamenala pozoruhodný úspech, bola Arozarena v roku 2025 opäť zvolená za All-Star po tom, čo predtým hrávala za Tampa Bay Rays a St. Louis Cardinals. Jeho kariéra je inšpiratívnym príkladom vytrvalosti a talentu v športovom svete, pretože v roku 2015 prebehol z Kuby do Spojených štátov a nakoniec hral medzinárodne za Mexiko. Hoci je jeho osobný príbeh poznačený výzvami, ako napríklad krátkodobé zatknutie v Mexiku v roku 2020, zostáva prominentnou postavou bejzbalu.

Stručne povedané, štúdia TALIS 2024 odhaľuje alarmujúce trendy v školskom sektore, zatiaľ čo rovnako inšpiratívne príbehy ako Arozarena ukazujú, ako ľudia môžu dosiahnuť úspech aj napriek nepriazni osudu tvrdou prácou a odhodlaním.