Suche
Mein Konto
Ogrody szkolne kwitną: dzięki wspólnej sile na rzecz zrównoważonego żywienia!
Projekt pilotażowy prowadzony w szkołach w St. Georgen i St. Stefan ob Stainz promuje zrównoważone odżywianie poprzez ogrody szkolne i współpracę regionalną.
Ogrody szkolne kwitną: dzięki wspólnej sile na rzecz zrównoważonego żywienia!
W sercu Styrii dwie szkoły średnie rozpoczęły imponujące projekty na tematy zrównoważonego rozwoju i ogrodnictwa, które teraz świętują swoje pierwsze sukcesy. Gimnazjum w St. Georgen przekształciło swój szkolny ogród w tak zwany „Groovy Garden”, który jest wizytówką zrównoważonego odżywiania i kreatywnego ogrodnictwa. To innowacyjne podejście nie polega tylko na uprawie warzyw, ale także na łączeniu się ze sztuką i nauką. Uczniowie i nauczyciele są podekscytowani możliwością stworzenia miejsca, w którym każdy może zapoznać się z naturą poprzez zabawę i kreatywność. jako NIE Jak wynika z doniesień, projekt ma również na celu redukcję emisji gazów cieplarnianych poprzez lokalną produkcję żywności.
W tym samym czasie gimnazjum St. Stefan ob Stainz zaprojektowało także własny ogródek szkolny, w którym w semestrze letnim odbywały się zajęcia dla uczniów. Po posadzeniu ziół i warzyw w misternie skonstruowanych podwyższonych grządkach wszyscy zaangażowani wkrótce mogli zebrać pierwsze owoce swojej pracy, w tym pomidory i sałatki. Dyrektor Claudia Schwarz podkreśla, że jest to nie tylko świetna okazja do praktycznej nauki, ale także pokazuje, w jaki sposób regionalne firmy przyczyniły się do wsparcia projektu. Tak zgłoszono Moja dzielnica o darowiznach i materiałach zakupionych do podwyższonych grządek i pielęgnacji ogrodu.
Skoncentruj się na społeczności i edukacji
W obu szkołach uczniowie nie tylko wykazali się dużym zaangażowaniem, ale także nauczyli się, jak ważna jest wspólna praca na rzecz celu. U św. Stefana odbyły się nawet zajęcia kulinarne, podczas których uczniowie przekuli owoce swoich zbiorów w kreatywne dania. Te praktyczne doświadczenia są postrzegane jako cenny dodatek do codziennego życia szkolnego, a jednocześnie promują wśród dzieci ducha zespołowego i poczucie odpowiedzialności. Zaangażowanie wszystkich zaangażowanych osób widać nie tylko w nowo zakupionych podwyższonych łóżkach, ale także w pozytywnej energii i motywacji, jaką emanują uczniowie obu projektów.