奥地利教师：51天无薪，压力越来越大！

奥地利教师：51天无薪，压力越来越大！

《GoStudent》最近的一项研究显示，奥地利教师平均无薪工作 51 天。这一令人震惊的发现突显了许多教师每天面临的重大挑战，因为人员短缺迫使他们延长工作时间。研究显示，超过 66% 的受访者表示，由于同事不在，他们的工作量显着增加。老师们在假日期间也会工作，但并不是完全下班，在此期间投入超过 130 个小时用于备课和批改。据称，教师在上课期间平均每周加班 12 小时，其中大部分加班时间用于备课、准备材料和批改。

该研究基于全面调查和时间使用分析，包括来自英国、奥地利、德国、意大利和西班牙的 252 名教师。来自各级学校的参与者都被纳入分析中，这使得结果更加显着。令人惊讶的是，超过三分之二的受访者表示，长时间工作对他们的心理健康产生负面影响。特别令人担忧的是，超过 50% 的教师要求政府提供财政支持，72% 的受访者认为政府在补偿加班方面做得太少。

教师职业的压力

给教师工作条件带来压力的另一个方面是公众错误地将教师职业视为兼职工作。许多教师都有一个共享的工作场所，包括在学校的教学以及准备和后续工作。据统计，与欧盟相比，德国的教师完成了更多的教学时间，面对缺乏动力和不遵守纪律的学生，教室里的高噪音会导致额外的压力。教师常常无法明确区分职业生活和私人生活，这一事实强化了这一点。 15% 的教师还认为，额外的任务和行政任务使他们的工作压力更大。

新冠大流行并没有改善这种情况；学校停课和数字化选择不足导致工作量和压力增加。研究表明，大约三分之一的教师感到负担过重。教师健康的重要性早已被认识到，这就是为什么迫切需要开发应对压力的预防措施和技术。

健康促进措施

为了应对教学行业的挑战，各个联邦州正在制定健康促进计划。巴登-符腾堡州提供健康促进特别优惠，而巴伐利亚州希望通过“LehrKraftStärken”计划提高工作满意度。柏林和勃兰登堡依靠结构化健康管理来分析初始健康状况。这些计划通常还包括改善身心健康的指导和培训。

教育研究员巴贝尔·韦塞尔堡 (Bärbel Wesselborg) 调查了导致教师压力的因素。她的研究已经对教学行业的压力和复原力因素产生了新的见解，这对于发展积极的变化至关重要。更加需要将教师健康视为学校日常生活的一个组成部分，并促进反馈文化，以减轻教师的压力并增强教师的健康。