Darželis patiria spaudimą: nerimauja dėl vaikų iš migrantų šeimų!
Tyrimas rodo iššūkius Štirijos vaikų darželiuose: nepasitenkinimą migrantų šeimų vaikų raida.
Darželis patiria spaudimą: nerimauja dėl vaikų iš migrantų šeimų!
Išsamus vadinamųjų „karštųjų taškų“ vaikų pasirengimo mokyklai tyrimas atskleidžia nerimą keliantį vaizdą: daugiau nei 50 procentų darželių administratorių yra nepatenkinti vaikų pažinimo ir kalbine raida. Ypač nukenčia vaikai, kurių tėvai yra iš migracijos, ypač iš Turkijos, arabų ar Afrikos šalių. Ši informacija gaunama iš Tirolio edukologijos universiteto Bernhardo Kocho vadovaujamos tyrimų grupės, kuri surinko duomenis iš Aukštutinės Austrijos ir kitų vietų, apklausos. Šiuose darželiuose, kur daugiau nei 50 procentų vaikų vokiečių kalba nėra gimtoji, vadovybė įžvelgia didelius paramos ir integracijos iššūkius, nes vaikai dažnai mažai kalba vokiškai ir nebendrauja su vokiškai kalbančiais bendraamžiais. kleinezeitung.at pranešė.
Keičiamos sąlygos darželiuose
Apklausa apie destatis.de pabrėžia būtinybę atlikti dabartinę vaikų dienos priežiūros analizę. Pagrindinis dėmesys skiriamas poreikių duomenų teikimui, kad būtų galima išplėsti priežiūros pasiūlą, ypač vaikams iki trejų metų. Oficialūs duomenys rodo, kad yra teisėta teisė į vietą darželyje, o tai didina spaudimą įstaigoms. Atsižvelgiant į kintančius demografinius pokyčius, būtina optimizuoti žmogiškuosius išteklius ir priežiūros santykį. Daugelis kalbintų vadovų ragina labiau remti tiek specialistų skaičių, tiek finansinius išteklius, kad būtų patenkinti vaikų poreikiai.
Maždaug 59 procentai darželių vadovų patvirtina, kad darbas su skirtingų kultūrų vaikais ir šeimomis tapo sudėtingesnis. Tuo pat metu du trečdaliai vadovų yra patenkinti darbo atmosfera savo darželyje, o tai nuostabu, atsižvelgiant į sudėtingas aplinkybes. Nepaisant to, yra aiškus poreikis gerinti pagrindines sąlygas šioms švietimo galimybėms ir užtikrinti, kad vaikai ankstyvame amžiuje, idealiu atveju, sulaukę trejų metų, gautų pakankamai vokiečių kalbos pamokų, kad būtų skatinama jų integracija ir pasirengimas mokyklai.