Oktatási katasztrófa Bécsben: A gyerekek harcolnak németül - ki a hibás?

Oktatási katasztrófa Bécsben: A gyerekek harcolnak németül - ki a hibás?

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - Bécsben az oktatási ágazatban zümmögés van: 4,5 éves felelősség után a NEO -k éles kritikában vannak. Harald Zierfuß, a Bécsi Népi Párt oktatásának szóvivője megjegyzi, hogy az egyenleg "katasztrófa", amelyet fedezeti és finanszírozási botrányok alakítanak ki. Különösen aggasztó, hogy az iskolai kezdők kb. Fele nem rendelkezik elegendő ismeretekkel a németről, bár ezeknek a gyermekeknek kétharmada Ausztriában született és már ellátogatott az óvodába. A díszes láb hangsúlyozza, hogy a városi kormány hosszú kudarcainak évei veszélyeztetik a gyermekek döntő jövőjét. "A politikai kudarc félreérthetetlen" - mondja Zierfuß, aki szintén utal az ifjúsági munkanélküliség magas arányára és sok vállalat kétségbeesésére, amelyeknek szenvedniük kell a kötelező hallgatók alapvető ismereteinek hiányától. A NEO -k mindig is hibáztatnák a szövetségi kormányt, miközben maguk Bécsben felelősek.

A házi feladatokkal kapcsolatos vita

Egy másik kritikus pont a NEOS javaslat a házi feladat eltörlésére, amelyet nem meglepően meglepő módon. "A bécsi gyerekek megérdemlik, hogy megoldja a házi feladatát, ahelyett, hogy eltörölné őket" - hangsúlyozza, és megköveteli, hogy Bécs ismét a perspektívák városává váljon, amelyben a munka többet ér, mint a minimális biztonságtól függően. Ez a téma közvetlen ellentétben áll a NEOS céljaival, amelyet a működő társadalom alapkulcsának tekintünk. Amint azt a Christoph Return weboldalán kifejtettük, a NEO -k elkötelezettek a világos célok és a jól megalapozott megoldások mellett a bécsi oktatás előmozdítására, és minden gyermek számára lehetőséget kínálnak, függetlenül a szülők hátterétől. Ez magában foglalja a nyelvtámogató erők és a modern iskolák bővítését.

Az oktatási politikai megközelítések közötti konfliktus egyértelmű panaszokat derít fel a bécsi oktatási rendszerben. Annak érdekében, hogy megbirkózzanak a jövőbeni kihívásokkal, a felelősségvállalásnak és a gyakorlati megoldásoknak mind az asztalra kell kerülniük. Az oktatás nem csupán a politikai napirend kérdése, hanem a társadalomban való részvétel kulcsa.