20 jaar autArK: Focus op inclusie voor mensen met een beperking!

20 jaar autArK: Focus op inclusie voor mensen met een beperking!

Op donderdag 11 april 2025 vierde de autArKademie in Brückl het 20-jarig jubileum van autArK. Onder de gasten bevonden zich prominente persoonlijkheden als Gaby Schaunig (vice-gouverneur), Beate Prettner (staatsraad) en Andreas Jesse (algemeen directeur van autArK). Sinds de oprichting heeft autArK het centrale doel nagestreefd om mensen met een handicap in staat te stellen een zelfbepaald leven te leiden en dit concept voortdurend verder te ontwikkelen. Deze doelstelling werd twintig jaar geleden geïntroduceerd met een beslissende innovatie: de scheiding van werk en leven, die wordt gezien als een paradigmaverschuiving.

Deze verandering heeft geresulteerd in een inclusief aanbod dat veel verder gaat dan de traditionele woningstructuren. Er werden begeleide woonarrangementen, dagcentra en opleidingsplaatsen gecreëerd die uitgebreide participatie mogelijk maken. Een bijzonder opvallend element is het proefproject “Apprenticeship”, dat jongeren met een handicap in staat stelt een echte beroepsopleiding te volgen, met stagevergoeding en sociale zekerheid. Momenteel zijn 135 mensen betrokken bij kwalificatiemaatregelen bij autArK, met als doel het trainingsmodel uit te breiden naar maximaal 20 trainingsplaatsen.

De-institutionalisering en inclusie

Het autArK-concept is gebaseerd op het principe ‘leven midden in de samenleving’. Er zijn momenteel tien woonverenigingen en mobiele aanbiedingen beschikbaar, waarbij 123 mensen in begeleid wonen wonen en 31 andere mensen individuele ondersteuning krijgen. In samenwerking met de deelstaat Karinthië is het de bedoeling om tegen 2027 in totaal 123 nieuwe woon- en werkgelegenheidsplaatsen en 164 herplaatsingsplaatsen te creëren.

Deze aanpak weerspiegelt de principes van de-institutionalisering en inclusie die door verschillende initiatieven en professionals worden gepromoot. Volgens de discussiebasis van toezichtcomité.at Dergelijke transformatieprocessen zijn noodzakelijk om de levenskwaliteit van mensen met een handicap duurzaam te verbeteren. Het creëren van inclusieve leef- en werkomgevingen levert een beslissende bijdrage aan gelijke kansen.

Inclusie in een sociale context

Inclusie, zoals gedefinieerd in het digitale woordenboek van de Duitse taal, betekent de gelijke deelname van alle mensen aan het sociale leven, vooral mensen met een handicap en immigranten. bpb.de beschrijft dat inclusie zich niet alleen uitstrekt tot scholen, maar ook tot verschillende levensgebieden zoals wonen, werken en gezondheid.

De uitdagingen zijn complex. Er is nog steeds behoefte aan het slechten van institutionele en sociale barrières, aangezien veel mensen met een handicap in het dagelijks leven discriminatie ervaren. De uitsluiting van stemrecht trof eerder tot 2017 meer dan 80.000 mensen. Het discours rond inclusie in de samenleving is nu veranderd van een puur handicapspecifieke discussie naar een onderwerp van verscheidenheid en diversiteit.

Het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap uit 2006 promoot inclusie als een mensenrechtenbeginsel en identificeert participatie als de sleutel tot sociale integratie en zelfbeschikking. Om fundamentele verandering te bewerkstelligen is het van cruciaal belang dat instellingen zich openstellen voor en zich aanpassen aan de individuele behoeften van alle mensen. Dit is de enige manier om volledige participatie en inclusie te bereiken die de samenleving als geheel ten goede komt.