Jövőbeli beállítási vezetés: 35 fiatal tudós a CAS programban 2025
Jövőbeli beállítási vezetés: 35 fiatal tudós a CAS programban 2025
Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - 2025. március 20 -án a neves CAS (az American Chemical Society részlege) bejelentette a következő 2025 CAS Future Leaders ™ program résztvevőit. Az új kohorsz 35 fiatal tudósból áll, 12 különböző országból, akik olyan innovatív kutatási területekkel foglalkoznak, mint a nanotechnológia, a számítógépes kémia és a zöld kémia. A kiválasztás és a közelgő program, amelyre augusztusban kerül sor, nemcsak platformot kínál a vezetési készségek fejlesztésére, hanem az értékes hálózati lehetőségeket is. Peter Carlton, a program vezetője hangsúlyozta: "Az alkalmazások rekordszáma megmutatja a tudósok érdeklődését a menedzserek növekedése iránt"-jelentette a Cas.org.
olyan résztvevő, mint Dr. Alexandra Barth, az Észak -Karolina Állami Egyetem, már érezte a program jelentését és kifejezte: "Megtiszteltetésnek érzem, hogy a CAS Future Leaders programjára választották. Ez a tapasztalat megerősíti vezetői tulajdonságaimat, és segít nekem a tudomány iránti szenvedélyem jobb átadásában." A kéthetes program során a résztvevők lehetőséget kapnak a műszaki megbeszéléseken való részvételre, értékes betekintés megszerzésére a CAS munkamódszereibe, és bemutatják kutatási projektjeiket az ACS őszi konferenciáján, a washingtoni DC-ben. Hároméves tagságot kapnak az ACS -n. A helyszínen jelenlévő 35 résztvevő mellett 65 másik ígéretes tudós gyakorlatilag támogatni fogja ebben az évben, amelyeket a CAS Future Leaders 100 kezdeményezésének részeként finanszíroznak. Ez megmutatja a CAS azon törekvését, hogy a tudományos közösségben a szükséges erőforrásokkal és karrierlehetőségekkel szélesebb körű tehetségeket biztosítson a tudományos közösségben. A CAS Future Leaders Program 2025 további részletei a CAS weboldalán találhatók a www.cas.org/about/futureLeaders . Legjobb teljesítmény a tudományban
| Details | |
|---|---|
| Ort | Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich |
| Quellen | |
Kommentare (0)